埼玉県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
東京家政大学
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子ども支援学部
特色
- 子ども支援学部の特色（１）
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子ども支援学部は、多様な支援を要する子どもを含む、すべての子どもの存在そのものをまるごと受け止め、文化や国の違いも越えた広い視野で子どもを見つめ、もって生まれた可能性を広げられる保育者としての知識と技量を身につけます。また、子どものための施設が併設された自然豊かな環境で実践的に学びます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム） - 子ども支援学部の特色（２）
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子ども支援学部では、現代のあらゆる幼児教育・保育ニーズに対応できる保育者を養成するために、以下の教育目標のもと人材育成を行っています。
1） 健やかな生命と豊かな人格を目指す幼児教育・保育
2） 多様なニーズに応じた幼児教育・保育
3） 園・家庭・地域社会との一体的幼児教育・保育
4） 子どもと未来を育む幼児教育・保育
5） 研究と研鑽を基盤とした幼児教育・保育●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法） 少人数教育（教育方法） キャリア教育（学びの支援） - 子ども支援学部の特色（３）
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子ども支援学部では、専門知識と保育実践力を兼ね備えた保育者を養成するための施設環境を整備し、キャンパス内に併設された保育所・クリニック等の関連施設との密な連携を図り、質の高い学修環境を提供しています。●特色を実現するための主な取組
特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設）
本学部の目的
- 目的
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多様な幼児教育・保育実践活動が可能な広大で緑豊かな狭山キャンパスにおいて、本学が立地する狭山市・入間市と強く連携しながら保育者を育成します。
子ども支援学部子ども支援学科における基礎教養・子ども学理論・子ども学実践・特別支援教育・健康保育・総合研究の学修に基づき、支援を必要とする子どもに対しても個別に対応する形での保育を実践できる保育者（幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭）を目指します。さらに「すべての子どもが育つ環境と現実を直視しながら、一人ひとりの子どものより望ましい発育と発達を支援し、持てる能力を引き出すことのできる幼稚園教育・保育の人材」を育成します。
多様な子どもたちに的確な保育実践ができる保育者を養成することを目的とし、下記のような保育者の育成を目指します。
�〃鬚笋�な生命と人格を育める保育者
��多様なニーズに応じた保育実践ができる保育者
�１燹Σ板蹇γ楼莠匆颪範�携した子ども支援ができる保育者
�せ劼匹發箸箸發北ね茲魄蕕瓩詈欅藜�
�ジΦ罎噺�鑽を基礎とし、包容力のある保育者詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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子ども支援学科子ども支援学部子ども支援学科は、支援や特別な対応を必要とする子どもを含めた子ども一人ひとりの特徴を理解し、適切な支援を行うことのできる保育者の養成を目指して、平成２６年４月に狭山キャンパスに開校しました。
豊かな人間形成と教養を養う「基礎教養科目」と保育者としての専門知識と技能を修得する「専門教育科目」で子ども支援の実践力を身につけます。さらに、より専門性を高めるために、「特別支援教育科目群」、「健康保育科目群」、「子ども芸術・文化科目群」の３つの科目群を設置して、多様な子どもに的確な保育実践ができる保育者を養成することを目指しています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー子ども支援学科
多様な支援を必要とする子どもを含む全ての子どもの一人ひとりを深く理解し、持てる可能性を引き出すための的確な保育実践ができる保育専門職者として、社会に貢献しうる能力を獲得した学生に対して学位を授与するものとします。
※ ディプロマポリシーの全文は本学ホームページでご確認ください。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー子ども支援学科
近年の子どもをめぐる諸情勢の変化に実践的に対応できることを目指し、教育・保育を担う保育者（本学科においては、幼稚園教諭・保育士の総称として用いる）の養成に加えて、支援に関する能力や資質を身につけ、建学の精神である「自主自律」を体現していける保育者を養成するため、カリキュラム編成にあたっては、以下の方針で構築しています。
多様な支援を必要とする子どもを含む全ての子ども一人ひとりの可能性を育てることができる保育者を養成するために、［教育・支援］、［芸術・文化］、［環境・共生］、［健康・医療］、［創造・未来］の5つの領域に基づいて、段階的に学修を深めていけるよう科目を配置しています。
※ カリキュラムポリシーの全文は本学ホームページでご確認ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー子ども支援学科
多様な支援を必要とする子どもを含む、全ての子ども一人ひとりを深く理解し、持てる可能性を引き出すことができる専門的な幼児教育・保育を実践する保育者を養成することが本学科の目的です。そのために、次に示す学力の三要素を有している人を求めます。
1.知識・技能
2.思考力・判断力・表現力
3.主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度
※アドミッションポリシーの全文は本学ホームページでご確認ください。
詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/23 更新
8月4日（日）オープンキャンパス【板橋キャンパス】事前予約を開始しました！
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2024/07/23 更新
8月3日（土）オープンキャンパス【狭山キャンパス】事前予約を開始しました！
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2024/07/23 更新
【板橋キャンパス】8月4日（日）オープンキャンパスのスケジュールを公開しました！
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