東京都（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
東京家政大学
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人間生活学総合研究科（修士）
特色
- 修士課程概要
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人間生活学総合研究科は、家政学部、栄養学部、児童学部と人文学部の内容と実績を基礎として、修士課程である児童学児童教育学専攻、健康栄養学専攻、造形学専攻、英語・英語教育研究専攻、臨床心理学専攻、教育福祉学専攻において、大学院の教育目的にそった教育を行い高度な専門知識を持つ人を育てることを人材養成及び教育研究上の目的としています。
各専攻の学びの特色は、ホームページで示しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動●特色を実現するための主な取組学びの組織的な支援（学びの支援） TA・RA・SA・メンターの活用（学びの支援） 飛び入学・早期卒業・長期履修（修業期間の多様化）
本研究科の目的
- 目的
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東京家政大学大学院は、建学の精神に則り、学部の教育課程を基礎とし、高度にして専門的な学術の理論及び応用を研究教授し、その深奥をきわめ、広い視野に立って高度の専門性が求められる職業を担うための深い学識及び卓越した能力を培い、広く社会と文化の発展に寄与することを目的とします。
詳細リンク（外部サイトへ） - 設置専攻の目的
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児童学児童教育学専攻児童学児童教育学専攻は、子どもの豊かな人格を育て、身体的、精神的かつ社会的に健全に育成するための学究を行い、 高度な研究教育に携わることのできる人材および児童学・児童教育学における実践的課題を探究・研究し解決できる高度な専門知識と方法論を修得した人材の養成を目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）健康栄養学専攻健康栄養学専攻は、フードサイエンスとライフサイエンス、ヘルスサイエンスの分野における、高度の知識、 技能を教授して、人の健康維持、生活習慣病の予防、老化のメカニズムなどの諸問題の解決に役立つような研究能力と応用力を有する人材および栄養士・管理栄養士の資格を生かした高度な専門的能力のある職業人の養成を目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）造形学専攻造形学専攻は、服飾美術と造形表現を融合させたカリキュラムにより、服飾美術分野では自然・社会環境や産業技術などの、 衣服の美的・機能的側面に対して起こりうる新しいニーズに対し、産業や教育などの分野で対応できる高度な専門性と実践力を備えた人材の育成を目的とする。造形表現分野では生活を様々な面で豊かにする造形表現活動・文化活動を支える能力を有する人材の育成を目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）英語・英語教育研究専攻英語・英語教育研究専攻は、国際化時代に対応できる実践的な英語コミュニケーション能力を養成し、 英語文学及び文化の研究並びに英語、英語教育の研究を深め、視野の広い総合力を持った高度な専門教育を行うことのできる人材の養成を目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）臨床心理学専攻臨床心理学専攻は、複雑化した社会における人間関係の諸問題に対応する総合的な力を育成し、 臨床心理士・公認心理師としての高度な専門知識や技術を持ち、医療・教育・産業・司法等の社会のあらゆる領域で柔軟に対応し、適切な援助、介入及び研究のできる人材の養成を目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）教育福祉学専攻教育福祉学専攻は、学校や地域社会の複雑化・複合化した諸問題について、生涯学習・社会教育、社会福祉学、 心理学についての高度な専門知識や技術を修得し、人間関係を調整し、社会資源を有効に使い、 問題解決を創造的に行うことができる高度専門的職業能力を備えた人材の養成を目指します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー人間生活学総合研究科では、東京家政大学家政学部、栄養学部、児童学部と人文学部での基礎的知識を基盤とし、家政学分野と人文学分野での精深な学識と高度な専門知識を有し、それを基盤に独創的に発展させることができる研究能力と豊かな創造力、応用できる実践力を備えた研究者、教育者、及び専門職業人としての能力を修得し、得られた成果を学会・研究会などで発表し、学位論文、研究成果として明示させたものに、博士（学術）及び修士（家政学）、修士（健康栄養学）、修士（文学）、修士（心理学）、修士（学術）の学位を授与します。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー大学院のカリキュラムは、大学院生が学位授与規程に相応しい能力を身につけられる学修・研究ができるために、コースワークとリサーチワークの観点から構成されています。
コースワークの特徴としては、新入生フレッシュマンセミナーにおいて各教科の授業の概要を説明し、懇談する機会を設けています。
リサーチワークの特徴としては、入学試験時に研究計画書の提出を求め、面接試験で大学院での研究の抱負を尋ね、質疑します。入学後には、指導教員のもと、詳細な研究計画をたてた上で研究論文題目を提出しています。
大学院共通科目として大学院に必須の基礎学力を教授する「アカデミック・ライティング」「論文作成のための統計解析入門」「プレゼンテーション論」を設け、単位認定後も大学院修了まで相談に応じています。
カリキュラム構成は全体として、特論（講義）、演習、実験・実習の構成となっており、理論的にも実証的・体験的にも学修できるようになっています。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー・児童学児童教育学専攻、健康栄養学専攻、造形学専攻、英語・英語教育研究専攻、臨床
心理学専攻、教育福祉学専攻及び人間生活学専攻において修得した、高度でより専門的
な知識ならびに資格・免許を活かして各方面で活躍したい人
・専門知識を学ぶだけではなく、それを土台に自分自身で考えさらに発展・深化させよう
とする人
・人間生活に関わる諸問題に対し、指導的立場で適切に対処し、実践・応用できる能力を
涵養したい人
・知識だけではなく、その場に応じた柔軟な対応ができる実践力を身につけ、社会に貢献
しようとする人詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/23 更新
8月4日（日）オープンキャンパス【板橋キャンパス】事前予約を開始しました！
8月4日（日）オープンキャンパス【板橋キャンパス】事前予約を開始しました！
2024/07/23 更新
8月3日（土）オープンキャンパス【狭山キャンパス】事前予約を開始しました！
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2024/07/23 更新
【板橋キャンパス】8月4日（日）オープンキャンパスのスケジュールを公開しました！
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