大阪府（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
大阪成蹊大学
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国際観光学部
特色
- グローバルな学びで未来へ羽ばたく
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国際的な視点に立ちながら、これからの新しい観光政策・観光事業経営、地域振興のあり方や持続可能な社会を実現する観光人材、国内外の事業展開に参画し、活躍できるグローバル人材を育成します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的就職支援・進学支援国際化各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組
教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム） 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援） 産官学連携（連携活動） - 産官学連携を通じて実社会を体感
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国際機関や地方自治体、企業などとの連携による授業を多数展開。課題解決学修やフィールドワークなどを取り入れ、社会との結びつきを体感することができます。
「主な連携先」
・国連世界観光機関（UNWTO）
・UNWTO駐日事務所
・自治体（池田市、茨木市、箕面市、豊中市、三田市など）
・ANA総合研究所
・ANAエアラインスクール
・エアリッジ・エアラインスクール など
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） 産官学連携（連携活動） - 2度の留学とレベル別のカリキュラムでたしかな英語力・グローバル教養を身につける
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1年次と3年次に2度の留学に挑戦できる「STEP留学」は、渡航先や期間を柔軟に選択することができ、留学サポートや奨学金も充実。海外へと飛び出すチャンスが広がります。また、レベル別・少人数制の英語授業を1年次から開講し、一人ひとりの習熟度に合わせた英語教育を実現。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 少人数教育（教育方法） 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）
本学部の目的
- 目的
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国際観光学部では、社会の変化や時代の要請に応えるべく、「グローバル化が進む産業及び観光関連産業に係るビジネスとマネジメントに関する基礎的能力とスキル」及び、「国際コミュニケーションに関する基礎的能力とスキル」を備え、持続可能な観光経営モデルの創出や地域における観光政策・観光振興、グローバル市場を視野に入れた国際ビジネスの展開など、グローバル化が進む産業及び観光関連産業における現代の多様な経営課題の解決に貢献できる人材を育成することを目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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国際観光学科大阪成蹊学園の建学の精神「桃李不言下自成蹊」および行動指針「忠恕」に基づき、国際観光学科では、社会の変化や時代の要請に応えるべく、「グローバル化が進む産業及び観光関連産業に係るビジネスとマネジメントに関する基礎的能力とスキル」、及び「国際コミュニケーションに関する基礎的能力とスキル」を備え、持続可能な観光経営モデルの創出や地域における観光政策・観光振興、グローバル市場を視野に入れた国際ビジネスの展開など現代の多様な経営課題の解決に貢献できる人材を育成することを目的としている。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー【確かな専門性】
１．現代社会におけるマネジメント及びビジネスの仕組みを理解できる。
２．観光関連産業やグローバル産業、地域における組織・企業活動の職務を遂行するために必要な専門知識や事業遂行のための技能を身につけ、職務に係る問題解決のためにその専門性を応用できる。
３．観光関連産業やグローバル産業、地域における事業体の環境適応性を理解し、適切に組織化し、システムを有効に活 用し、顧客に対するサービスの品質を維持・向上させることができる。
【社会で実践する力】
４．課題発見にあたり、必要な情報を収集・分析・活用することができる。
５．課題解決に向けて方策を企画・立案することができる。
６．課題解決に主体的に取り組む意欲を持ち続け、積極的にかかわることができる。
７．諦めずに、最後までやり遂げることができる。
【協働できる素養】
８．自己の意見を正確に伝える、他者の意見を聴く等のコミュニケーションができる。
９．社会や企業・組織の中で、協調、協働でき、役割を果たすことができる。
【忠恕の心】
10．常に誠をつくし、ひとの立場に立って考え、行動することができる。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー教育目的に掲げる「人間力」を備えた人材を育成するために、系統的な教育課程を編成する。また、教育効果を最大限に高められるように、授業の形式を問わずアクティブラーニングを推進します。学修成果と評価については、授業科目ごとにシラバスにおいて養うべき力、到達目標、成績評価の観点と方法、尺度を明記し、客観的に学修成果を測り、評価できるようにします。
教育課程は「大学共通科目」、「専門科目」の 2 つの科目群で構成し、「大学共通科目」では、「初年次科目」「外国語科目」「教養科目」「キャリア科目」を開講します。
「学部専門科目」は、「専門基礎科目」「専門基幹科目」「専門展開科目」「コミュニケーション科目」「専門演習科目」の 5 つの科目群で構成します。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー【関心・意欲】
（１）大阪成蹊大学の建学の精神とそれに基づく教育目的を理解し、「人間力」を備えた人に成長しようという意欲を持っている。
（２）将来、実践的な英語力やグローバルな視点を武器に、グローバル産業、地域で活躍し、産業や地域の発展に貢献したいという意欲を持っている。
【知識・技能】
（３）高等学校で履修する教科について、内容を理解し、基本的な知識を身につけている。
（４）現代の社会に関する基本的な知識や基礎的な英語力を身につけている。
【思考・判断・表現】
（５）他者の意図を適切に理解し、自分の考えをわかりやすく表現することができる。
（６）グローバル産業や観光関連産業を取り巻く様々な事象について論理的に考えることができる。
【主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度】
（７）多様な人々とも協働しながら、主体的に学びを深めていこうという態度を身につけている。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2022/07/04 更新
「未来展望セミナー2022」
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2022/07/04 更新
大阪成蹊大学 入試NAVI
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2022/07/04 更新
OSAKA SEIKEI TOPICS一覧
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2022/07/04 更新
令和３年度の財務情報を公表しました。
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2021/06/14 更新
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2021/06/02 更新
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