特色

少人数教育で「ひと・こころ・ことば・こども」を知り、人とつながる

◆◇地域と国際社会の文化と福利の向上発展に貢献しうる人材の育成◇◆
人間科学科　　　3つの専攻を通じて人間と人間を取り巻く諸問題について多面的に考察し、
　　　　　　　　　　社会で協働できる人材を育成します
英語英米文学科　ネイティブスピーカーによる講義で語学力・異文化理解力を身につけます
こども発達学科　　子どもの発達と教育を学び、保育士・小学校教諭を目指します

◇◆「人と社会を支えたい」―そんな夢を実現する資格◆◇
人間科学科　　　　中学校（社会）・高等学校（地歴公民）・特別支援学校の教諭免許
　　　　　　　　　　　　社会福祉士、学芸員等
英語英米文学科　中学校・高等学校教諭免許（英語）等
こども発達学科　　保育士、小学校教諭免許等

◇◆2026年度入学生から「総合探究プログラム」はじまる◆◇
急速な社会の変化に合わせ人文学部では2026年度から、3学科の専門的な学びにくわえて、学科を超えて学べるプログラムを設置し、自分の興味や将来の進路に合わせて学びを選べるようなカリキュラムを設置。学年を超えて、学科を超えて、特定のテーマのもとで学びを深めます。

●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

アクティブラーニング（教育方法）

初年次教育（学びの支援）

キャリア教育（学びの支援）

本学部の目的

目的

人文学部は、人間尊重のヒューマニズム的精神を涵養し、人間とその生活に関する個別科学の学習成果のうえに立ちながらも人間に関する生きた総合的な知見を育成することによって、地域と国際社会の文化と福利の向上発展に貢献しうる人材の育成をめざす。
 

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設置学科の目的

人間科学科

人間尊重の精神のうえに立ち、「人間とは何か」をたえず問いかけながら、人間そのものと人間を取り巻く社会的・教育的・文化的諸問題について、個別学問の基礎知識と専門性を踏まえたうえで幅広く総合的に考えることを目指している。また、単なる理論だけではなく体験学習や実習を重視することによって、人間に関する広い視野を持つとともに専門性を持った職業人を養成し、広く社会に貢献できる人材を育成することを目的とする。

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英語英米文学科

高度な英語運用能力を養成しつつ、英語学・英語文学・英語文化・英語コミュニケーションのそれぞれの学問領域を体系的に学び、人間性と人間文化への豊かな理解を育み、国際化される地域社会に貢献できる人材を育成することを目的とする。
 

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こども発達学科

人文学部こども発達学科は、子どもの発達と教育の基礎理論の学習と実践的演習の体験を通して、豊かな人間性を備え、子どもを共感的な視点でみつめ、支援できる人材を養成する。特に、乳幼児の活動や相互作用、児童の好奇心・思考力等の基礎的知識はもとより、彼等の健康、文化に関する発展的理解を通じ、小学校の教育、地域における子育て支援等に貢献しうる実践的力量を養うことを目的とする。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

人文学部の各学科ディプロマポリシーにつきましては、ホームページにてご確認下さい。
（各学科トップページから「学科の教育目標」をご覧下さい。）

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●カリキュラムポリシー

人文学部の各学科カリキュラムポリシーにつきましては、ホームページにてご確認下さい。
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●アドミッションポリシー

人文学部の各学科アドミッションポリシーにつきましては、ホームページにてご確認下さい。
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