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東京福祉大学
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教育学部(通)
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1 アクティブ・ラーニングを身につけた指導力の高い教員を養成
アクティブ・ラーニングを基本とするスクーリングでの授業を通して、アクティブ・ラーニングの実践方法を身につけることができます。
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2 小学校・中学校・高等学校・養護教諭の免許状を取得するためのコース設定
取得したい免許状にあったコースを選択して受講することができます。
小学校教諭コース・・・小学校教諭一種免許状
小学校英語科コース・・・小学校教諭一種免許状、中学校・高等学校一種免許状(英語)
ICTコース・・・小学校教諭一種免許状高等学校一種免許状(情報
養護教諭コース・・・養護教諭一種免許状、中学校・高等学校一種免許状(保健)
教育心理コース・・・認定心理士
国際教育コース・・・異文化理解・国際教育を学ぶ
日本語教育コース・・・日本語教育を学ぶ
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3 本学のメソッドで「教員採用試験」の合格もめざせる
教員採用試験の対策科目、「キャリア開発演習�機Ν供Ν掘廚鮴瀉屐0貳牟詰椶�ら教職教養まで、合格に向けた出題傾向、学習方法を指導します。
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本学部の目的
目的
教育学部教育学科は、本学の建学の精神に則り、国際的な広い視野と他者への深い愛情と思いやり、教育の諸課題にチャレンジして切り開くフロンティア精神を持ち、理論的・科学的思考力と実践的能力を統合し、柔軟な思考力と問題発見・解決能力のある人材を育成することにより、社会貢献することを目的とする。
学校教育専攻では、現代教育学に関する総合的な教育研究を行い、本学の参加型・対話型の授業「アクティブ・ラーニング」を実践し、教育現場の諸課題に対応できる教育者を養成する。
国際教育専攻では、多文化・国際理解・日本語教育に関する総合的な教育研究を行い、本学の参加型・対話型の授業「アクティブ・ラーニング」を実践し、グローバル化する社会における諸課題に対応できるグローバルな教育人材を養成する。
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設置学科の目的
教育学科(通)
教育学部教育学科は、本学の建学の精神に則り、国際的な広い視野と他者への深い愛情と思いやり、教育の諸課題にチャレンジして切り開くフロンティア精神を持ち、理論的・科学的思考力と実践的能力を統合し、柔軟な思考力と問題発見・解決能力のある人材を育成することにより、社会貢献することを目的とする。
学校教育専攻では、現代教育学に関する総合的な教育研究を行い、本学の参加型・対話型の授業「アクティブ・ラーニング」を実践し、教育現場の諸課題に対応できる教育者を養成する。
国際教育専攻では、多文化・国際理解・日本語教育に関する総合的な教育研究を行い、本学の参加型・対話型の授業「アクティブ・ラーニング」を実践し、グローバル化する社会における諸課題に対応できるグローバルな教育人材を養成する。
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3つの方針
●ディプロマポリシー
教育学科のカリキュラムの履修を通して、
(1)教育に関する思想、歴史、法律、制度、方法等の基本的な知識を体系的に理解し 身に付ける。
(2)教育者に求められる人間の発達、心理、健康に関する基本的な知識を体系的に理解し 身に付ける。
(3)情報化・グローバル化社会の中で変動する教育現場に対応するための知識・技術を 身に付ける。
(4)ディスカッションやプレゼンテーションなどの「アクティブ・ラーニング」を基本とする 双方向対話型の教育方法を身に付ける。
(5) 他者との対話を通して思考を発展させ、幅広い視野から物事を捉えた上で考えを明確にし、 判断する力を身に付ける。
(6)教育現場において、自ら課題を発見し、解決する力を身に付ける。
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●カリキュラムポリシー
教育学部教育学科では、以下の点に留意した科目編成を実施する。
(1)社会人として必要な教養や知識・技能を身に付けるために、初年次教育において教養基礎演習をはじめとする総合教育科目を配置する。
(2)教育者に求められる資質・能力を身に付け、理論的・科学的能力と実践的能力を統合し、 柔軟な思考力と問題発見・解決能力を育成するための科目編成を実施する。
(3)学生のニーズに応じた免許・諸資格の取得が効果的かつ効率的にできるよう初年次から4年次まで段階的に専門教育科目を配置する。
(4)教育研究を遂行する基礎的能力育成のための実習・演習科目を設置する。
(5)将来の教育現場に対応できるような情報活用能力の育成を目指し、情報通信技術(ICT)を活用した科目を設置する。
(6)学生のキャリア支援のための科目を初年次から4年次まで段階的に配置する。
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●アドミッションポリシー
本学の入学者選抜では、学習意欲・熱意、人間相手の仕事への適性を持つ方にぜひ入学の機会を提供したいと考え、以下のように本学の入学者受け入れ方針を定めている。
1.本学の教育理念、教育目標・内容・方法等を理解した上で入学を希望する者
2.将来、社会福祉関係、保育関係、学校教育関係、心理学を生かした職業を目指し、チャレンジ精神や意欲がある者
3.自分や他の人を大切にし、「やさしさ」「思いやり」「人間性」にあふれる熱意のある者
4.東京福祉大学・東京福祉大学短期大学部の実践的・効果的な教育を継続して学び、能力を 伸ばしていこうという意欲のある者。
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更新情報
2026/08/07 更新
令和9年度 千輝祭を開催いたします。今後、詳細等を大学HPに掲載いたします。
2026/08/07 更新
10月から12月にかけて公開講座を開講いたします。今後、詳細等を大学HPに掲載いたします。
2026/08/07 更新
オープンキャンパスのお知らせ
2026/08/07 更新
台湾の大学生が伊勢崎キャンパスを訪問
2026/08/07 更新
池袋・王子キャンパスで清掃活動「クリーンデイ」を開催
2026/08/07 更新
伊勢崎キャンパスで清掃活動「クリーンデイ」を開催
2026/08/07 更新
開智大学開学記者発表を開催
2026/08/07 更新
法人名の変更及び大学名の変更についてのお知らせ
2026/08/07 更新
伊勢崎市社会福祉法人連絡会との包括的連携協定 伊勢崎市長報告
2026/08/07 更新
伊勢崎市社会福祉法人連絡会との包括的連携協定を締結
学部の特色目次
特色
本学部の目的
学部・学科情報
社会福祉学部
社会福祉学部(通)
教育学部
教育学部(通)
心理学部
心理学部(通)
保育児童学部
保育児童学部(通)
社会福祉学研究科(修士)
社会福祉学研究科(博士)
社会福祉学研究科(修士・通)
心理学研究科(修士)
心理学研究科(博士)
心理学研究科(修士・通)
教育学研究科(修士)