群馬県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
東京福祉大学
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![緑の芝生と赤レンガ調の校舎が美しい伊勢崎キャンパス。]( "緑の芝生と赤レンガ調の校舎が美しい伊勢崎キャンパス。")
![一生の財産（国家資格・教員免許など）を取得し、毎年、多くの学生が卒業します。]( "一生の財産（国家資格・教員免許など）を取得し、毎年、多くの学生が卒業します。")
![アクセス抜群のターミナルシティ池袋に広がる都市型の池袋キャンパス。]( "アクセス抜群のターミナルシティ池袋に広がる都市型の池袋キャンパス。")
![近県からもアクセス抜群。伝統ある街並みにある快適な王子キャンパス。]( "近県からもアクセス抜群。伝統ある街並みにある快適な王子キャンパス。")
![伊勢崎キャンパスにある体育館。災害時には伊勢崎市の広域な防災拠点を担います。]( "伊勢崎キャンパスにある体育館。災害時には伊勢崎市の広域な防災拠点を担います。")
東京福祉大学
東京福祉大学
教育学部
特色
- 将来の目的に合わせて選べる専攻・コース
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将来の目的に合わせて選べる学校教育専攻と国際教育専攻の2つの専攻とそれぞれの専攻ごとのコースがあります。自分がどのような内容を学び、どんな教員をめざすのかによって自分に合ったコースを選ぶことができます。
【教育学部教育学科 学校教育専攻】
・小学校教諭コース ・小学校英語科コース
・養護教諭コース ・教育心理コース ・ICTコース
【教育学部教育学科 国際教育専攻】
・国際教育コース ・日本語教育コース詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） 資格取得（国家資格受験資格）（学びの支援） - アクティブ・ラーニングを実践できる教員を養成
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東京福祉大学の多くの授業は「アクティブ・ラーニング」形式で行われています。その授業の受講を通してアクティブ・ラーニング指導の実際を身につけ、将来現場で実践できる教員になることができます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
アクティブラーニング（教育方法） キャリア教育（学びの支援） キャリア教育（進路選択教育の取り組み）
本学部の目的
- 目的
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教育学部教育学科は、本学の建学の精神に則り、国際的な広い視野と他者への深い愛情と思いやり、教育の諸課題にチャレンジして切り開くフロンティア精神を持ち、理論的・科学的思考力と実践的能力を統合し、柔軟な思考力と問題発見・解決能力のある人材を育成することにより、社会貢献することを目的とする。
学校教育専攻では、現代教育学に関する総合的な教育研究を行い、本学の参加型・対話型の授業「アクティブ・ラーニング」を実践し、教育現場の諸課題に対応できる教育者を養成する。
国際教育専攻では、多文化・国際理解・日本語教育に関する総合的な教育研究を行い、本学の参加型・対話型の授業「アクティブ・ラーニング」を実践し、グローバル化する社会における諸課題に対応できるグローバルな教育人材を養成する詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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教育学科教育学部教育学科は、本学の建学の精神に則り、国際的な広い視野と他者への深い愛情と思いやり、教育の諸課題にチャレンジして切り開くフロンティア精神を持ち、理論的・科学的思考力と実践的能力を統合し、柔軟な思考力と問題発見・解決能力のある人材を育成することにより、社会貢献することを目的とする。
学校教育専攻では、現代教育学に関する総合的な教育研究を行い、本学の参加型・対話型の授業「アクティブ・ラーニング」を実践し、教育現場の諸課題に対応できる教育者を養成する。
国際教育専攻では、多文化・国際理解・日本語教育に関する総合的な教育研究を行い、本学の参加型・対話型の授業「アクティブ・ラーニング」を実践し、グローバル化する社会における諸課題に対応できるグローバルな教育人材を養成する詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー教育学科のカリキュラムの履修を通して、
（1）教育に関する思想、歴史、法律、制度、方法等の基本的な知識を体系的に理解し 身に付ける。
（2）教育者に求められる人間の発達、心理、健康に関する基本的な知識を体系的に理解し 身に付ける。
（3）情報化・グローバル化社会の中で変動する教育現場に対応するための知識・技術を 身に付ける。
（4）ディスカッションやプレゼンテーションなどの「アクティブ・ラーニング」を基本とする 双方向対話型の教育方法を身に付ける。
（5） 他者との対話を通して思考を発展させ、幅広い視野から物事を捉えた上で考えを明確にし、 判断する力を身に付ける。
（6）教育現場において、自ら課題を発見し、解決する力を身に付ける。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー学校教育専攻では、学生が希望する教員免許状・各種資格取得に合わせたコースを設定し、コースごとのカリキュラムにしたがって学修するため、以下の点に留意した科目編成を実施する。
（1）社会人として必要な教養や知識・技能を身に付けるために、初年次教育において教養基礎 演習をはじめとする総合教育科目を配置する。
（2）教育者に求められる資質・能力を身に付け、理論的・科学的能力と実践的能力を統合し、 柔軟な思考力と問題発見・解決能力を育成するための科目編成を実施する。
（3）学生のニーズに応じた免許・諸資格の取得が効果的かつ効率的にできるよう、初年次から ４年次まで段階的に専門教育科目を配置する。
（4）学校教育の現場と連携した実習・演習科目を設置し、実践的に問題発見・解決能力の育成 を図る。
（5）将来の学校教育の現場に対応できるような情報活用能力の育成を目指し、情報通信技術（ICT） を活用した科目を設置する。
（6）教員採用試験を受験する学生を支援するために、初年次から４年次まで段階的にキャリア 基礎科目・キャリア開発科目を配置する。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学の入学者選抜では、受験時の実力だけでなく入学後の能力の伸長の可能性をも見出すことを目的とし、総合型選抜をはじめ多様な選抜方法を用意し、学習意欲・熱意、人間相手の仕事への適性を持つ方にぜひ入学の機会を提供したいと考え、以下のように本学の入学者受け入れ方針を定めている。
１．本学の教育理念、教育目標・内容・方法等を理解した上で入学を希望する者
２．将来、社会福祉関係、保育関係、学校教育関係、心理学を生かした職業を目指し、チャレンジ精神や意欲がある者
３．自分や他の人を大切にし、「やさしさ」「思いやり」「人間性」にあふれる熱意のある者
４．東京福祉大学・東京福祉大学短期大学部の実践的・効果的な教育を継続して学び、能力を 伸ばしていこうという意欲のある者。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2026/08/07 更新
令和9年度 千輝祭を開催いたします。今後、詳細等を大学ＨＰに掲載いたします。
令和9年度 千輝祭を開催いたします。今後、詳細等を大学ＨＰに掲載いたします。
2026/08/07 更新
10月から12月にかけて公開講座を開講いたします。今後、詳細等を大学ＨＰに掲載いたします。
10月から12月にかけて公開講座を開講いたします。今後、詳細等を大学ＨＰに掲載いたします。
2026/08/07 更新
オープンキャンパスのお知らせ
オープンキャンパスのお知らせ
2026/08/07 更新
台湾の大学生が伊勢崎キャンパスを訪問
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2026/08/07 更新
池袋・王子キャンパスで清掃活動「クリーンデイ」を開催
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2026/08/07 更新
伊勢崎キャンパスで清掃活動「クリーンデイ」を開催
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2026/08/07 更新
開智大学開学記者発表を開催
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2026/08/07 更新
法人名の変更及び大学名の変更についてのお知らせ
法人名の変更及び大学名の変更についてのお知らせ
2026/08/07 更新
伊勢崎市社会福祉法人連絡会との包括的連携協定 伊勢崎市長報告
伊勢崎市社会福祉法人連絡会との包括的連携協定 伊勢崎市長報告
2026/08/07 更新
伊勢崎市社会福祉法人連絡会との包括的連携協定を締結
伊勢崎市社会福祉法人連絡会との包括的連携協定を締結
2026/08/07 更新
オープンキャンパスのお知らせ
オープンキャンパスのお知らせ
