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高崎健康福祉大学
> 健康福祉学研究科(修士)
群馬県(所在地都道府県)/大学院研究科(部門種別)
高崎健康福祉大学
高崎健康福祉大学
健康福祉学研究科(修士)
研究科の特色
研究科での学び
学生生活支援
進路・就職情報
様々な取組
学費・経済的支援
入試・学生情報
教員情報
基本情報
特色
実践力豊かな人材を育成しています。
健康福祉学研究科修士課程には、医療福祉情報学、保健福祉学、食品栄養学の3つの専攻があります。医療福祉情報学専攻では、健康・医療・福祉に関する広範な知識と高度な情報技術を併せ持ち、地域の医療機関・福祉施設における情報管理者や医療福祉関連企業の上級技術者として活躍できる人材を育成します。保健福祉学専攻では、保健・医療の専門職との連携を取りつつ福祉的援助を実践できる高度な知識と技能を持った専門職を育成します。食品栄養学専攻では食を通して人々の健康保持や生活習慣病の予防に貢献できる高度な知識と技能を持った人材を育成します。3専攻科の専門分野は異なりますが、いずれにおいても、健康福祉分野が抱える現実的な諸課題に対して、高度な専門知識に基づいて、具体的な解決方法を提示して改革を進めることのできるような実践力豊かな人材を育成しています。
●特色の目的
学びの質の向上
研究活動
各種連携(学校間・高大・産官学・地域等)
本研究科の目的
目的
生活環境や栄養状態の改善、医療技術の向上などにより、戦後、日本人の平均寿命は驚異的な伸長をみせました。それに伴い、老後の期間が長くなり、従来とは違った意味での健康問題が生じるようになっています。また、多くの高齢者が、生きがい、寝たきりや介護、年金や将来の生活に対する不安など、様々な問題を抱えるようになってきており、そのニーズは多様化、複雑化しています。すべての人々が「
生涯を通じて健康で安心して暮らせる
」ことを望んでおり、それを解決するため、
快適な生活環境の中で、健康を保持しつつ、各々のニーズにマッチした質の高い保健福祉サービスを享受できる社会システムの創造
が必要となっています。
また、健康と福祉の問題に対応するためにはそれぞれの固有の分野における高い専門性が要求されますが、同時に各領域の専門性の枠を乗り越えて、より総合的な視野に立って、
保健医療福祉を統合する、新たな指導的高度専門職
を育成することが必要です。
このような社会的要請に応え、
健康と福祉に関する諸問題に対応できる高度な知識と技能を有する人材の育成を目指して教育・研究を行う
ため本研究科を設置しました。
設置専攻の目的
医療福祉情報学専攻
健康・医療・福祉分野の
IT化は時代の趨勢であり、これを担う人材の育成は急務
です。大学院医療福祉情報学専攻修士課程は、このような状況に鑑みて設立していて、本学健康福祉学部の医療情報学科での教育の延長線上と言うよりは、技術的にも社会的にもさらに上位の概念から、
健康・医療・福祉分野の
IT化を担うスペシャリストを養成する
ことを目的としています。
詳細リンク(外部サイトへ)
http://www.takasaki-u.ac.jp/...
保健福祉学専攻
わが国においては、急速な少子高齢化が進む中で、
福祉的ニーズは量的な拡大をみせるとともに、質的にも大きく変化し、多様化、複雑化
してきました。そのため
高度な専門的知識・技能をもった保健福祉専門職育成
やそのような時代にマッチした
社会システムの構築
が急務となっています。このような社会的要請に応えるために、保健福祉学専攻修士課程を設置しております。
詳細リンク(外部サイトへ)
http://www.takasaki-u.ac.jp/...
食品栄養学専攻
わが国は世界有数の長寿国であるが、沖縄県のいわゆる26ショックに象徴される若年層の生活習慣、とくに食習慣の悪化が問題となり、
生活習慣病の一次予防の重要性
が再認識されています。また食品分野では、
バイオサイエンス・バイオテクノロジー領域の先端科学技術が食品学・栄養学の分野へ急速に浸透
してきており、生活習慣病の予防などへの貢献が期待される一方で、遺伝子組み換え食品等の不安なども引き起こしています。また、BSEやトリインフルエンザをはじめとする
食品安全に関して不安
が高まっています。このような食品・栄養をめぐる変化への対応が早急に求められています。
本専攻はこうした社会的要求に体系的・恒常的に応えるものであり、
食を通しての人間の健康保持や生活習慣病の予防に貢献できる専門的職業人
の育成を目的とすることで、高度の専門教育研究機関として食品栄養分野に貢献していきます。
詳細リンク(外部サイトへ)
http://www.takasaki-u.ac.jp/...
3つの方針
●ディプロマポリシー
医療福祉情報学専攻
●健康・医療・保健福祉に関する幅広い知識と医療情報学に関する専門的知識・技能を身につけている。
●高度な情報処理技術を修得し、それを健康・医療・保健福祉分野の諸問題の解決に適用するための実践的能力を身につけている。
●課題について研究を行い、その成果を適切に取りまとめて発表する能力を身につけている。
●専門職としての使命感と倫理観をもつ。
保健福祉学専攻
●保健福祉学の基礎理論および保健福祉政策に関する該博な知識を身につけている。
●精神保健、高齢者福祉等の保健福祉における諸問題に関する専門的知識を身につけている。
●対人援助技術を修得し、それを活用して保健福祉的援助を実践する能力を身につけている。
食品栄養学専攻
●食品栄養学全般にわたる該博な知識を身につけている。
●食品安全に関する知識と安全性を確保するための実践能力を身につけている。
●食品栄養に関わる生化学、分子生物学的知識および実験技術を身につけている。
(ディプロマポリシーより抜粋)
詳細リンク(外部サイトへ)
http://www.takasaki-u.ac.jp/...
●カリキュラムポリシー
医療福祉情報学専攻
●健康・医療・福祉分野で活躍するための幅広い学識と医療情報学の基礎を習得するために必修科目を置き、医療福祉系科目と情報系科目を設置する
●高度な専門性を持った情報技術を健康・医療・福祉分野に適用するのに必要な知識・技術を修得するための選択科目を置き、医療福祉系科目と情報系科目を設置する
●指導教員の下で受ける研究指導を特別研究として設置し、修士論文の作成を課す
保健福祉学専攻
●保健福祉領域における現状調査や支援・介入効果研究に必要な知識と技術を修得するために研究技法系科目を設置する
●高度な知識と技能をもつ保健福祉専門職として必要な知識・技術を修得するために保健福祉援助系科目を設置する
●保健福祉領域における現代的・先駆的課題についての知識と支援技術を修得するための高度専門領域系科目を設置する
食品栄養学専攻
●食品栄養分野全般の広い視野にわたる学識を修得するため、食品栄養学特論を必修とする
●食品栄養分野の専門職として必要な知識・技術を修得するために食品科学系科目と栄養科学系科目を設置する。
(カリキュラムポリシーより抜粋)
詳細リンク(外部サイトへ)
http://www.takasaki-u.ac.jp/...
●アドミッションポリシー
医療福祉情報学専攻では、健康・医療・福祉の知識と高度な情報技術を併せ持ち、地域の医療機関・福祉施設における情報管理者や医療福祉関連企業の上級技術者として活躍できる人材を育成するため、情報技術に関する基礎知識を持ち、地域社会の健康・医療・福祉分野に強い関心を持っている学生を望みます。
保健福祉学専攻では、保健、医療の専門職との連携をとりつつ保健福祉的援助を実践でき、行政的な企画運営能力を持った専門職等の保健福祉分野における高度専門職を養成すると共に、保健福祉学分野における人材を育成する教育者と研究者の育成するため、保健または福祉に関する基礎学力と技能をもち、高度の専門知識の学習と研究を行うことができる能力と意欲のある学生を望みます。
食品栄養学専攻では、生活習慣病の一次予防に関わるバイオサイエンス・バイオテクノロジー等の先端科学に基づく食品研究を行う研究者や、食を通して人間の健康保持や生活習慣病の予防に貢献できる人材を育成するため、健康、栄養、食品分野の基礎知識と技術をもち、高度の専門知識の学習と研究を行うことができる能力と意欲のある学生を望みます。(アドミッションポリシーより抜粋)
詳細リンク(外部サイトへ)
http://www.takasaki-u.ac.jp/...
更新情報
2019/07/23 更新
2020年度AO自己推薦入学試験について
2019/07/23 更新
2019夏のオープンキャンパスを開催!(7/27sat-7/28sun 8/17sat-8/18sun)
2019/07/23 更新
夏のオープンキャンパス(7/27・28、8/17・18)
2019/03/08 更新
春のオープンキャンパス(3/23)
2019/03/08 更新
2019春のオープンキャンパスを開催!(3/23sat)
2018/07/27 更新
夏のオープンキャンパス(7/28・29、8/18・19)
2018/07/27 更新
平成31年度AO入学試験について
2018/07/27 更新
2018夏のオープンキャンパスを開催!(7/28sat-7/29sun,8/18sat-8/19sun)
2018/07/27 更新
平成31年度推薦入学試験について
2017/09/20 更新
平成30年度推薦入学試験について
研究科の特色目次
特色
本研究科の目的
学部・学科情報
健康福祉学部
保健医療学部
薬学部
人間発達学部
農学部
健康福祉学研究科(修士)
健康福祉学研究科(博士)
薬学研究科(博士)
保健医療学研究科(修士)
農学研究科(修士)
農学研究科(博士)