埼玉県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
城西大学
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理学部
特色
- 中学・高校教員の養成
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城西大学の地元・坂戸市と提携してスチューデント・インターンシップ I〜�犬硫別椶魍�設しています。学生が坂戸市内の小・中学校で「算数」や「数学」の授業や放課後指導の補助に当たる、ボランティア体験授業です。在学中から教育現場での実体験を積むことで、進路への意識を固めてもらえること、自分の教員としての資質を確かめてもらえることなど、有能な教師を育てることにつながる体験授業です。教員を志す学生だけでなく、教育に関心がある学生、ボランティア活動に取り組みたい学生などにとっても、地域の児童・生徒との交流ができるので、とても人気が高い科目です。
社会的責任を伴う内容なので派遣前に選抜や事前指導を行っており、成績評価は出勤簿や実習日誌などで検討します。教育界の有識者・権威による学内講演会もインターンシップ事業の一環として企画されており、体験をふくらませてもらうためのプログラムになっています。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上社会貢献●特色を実現するための主な取組インターンシップ（進路選択教育の取り組み） ボランティア活動（社会貢献） - 先端科学分野へ展開する教育研究
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城西大学理学部化学科では、化学分野の最先端のナノテクノロジーと機能性先端材料、現在最も注目されている新エネルギー分野などの先端分野を通じてきめ細やかな教育を行い21世紀に有為な人材を育てます。
化学の基本はものつくりです。例えは有機太陽電池や有機分子で磁石を作ることによって先端的研究を基礎にしたものつくり教育を進めてゆきます。物質情報科学、合成化学、生命化学にまたがるグループの新設により教育・研究を拡大・充実させました。
理学部化学科では４つコア・プログラムによる幅広い教育を行ってきましたが、２３年度から、それぞれのプログラムの教育をさらに充実させるために、カリキュラムを改訂いたしました。物質の働き（機能）に重点を置いた「機能有機化学」、「生体機能生化学」などを新設し、「キャリアデザイン」では就職支援を行い、「化学基礎セミナー」では実験の基本操作をきめ細かく指導することにいたしました。化学科には2012年4月から新たに10人の専任教員が加わり、ナノテク、有機太陽電池、機能性材料、環境生命化学などのグループの新設により教育・研究を拡大・充実させました。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動社会貢献●特色を実現するための主な取組多様な研究内容（研究活動） 研究施設・設備の充実（研究活動）
本学部の目的
- 目的
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本学の建学の精神「学問による人間形成」に基づき、理学の本質を論理的・実証的に解析・ 考察する能力をもち、複雑な社会情勢に適用できる人材の育成を理念としています。
情報数理学科 データサイエンス・AI の原理を数理・情報科学的に把握し、それを課題の発見・解決に結 びつけ、新しい理論や技術を自律的に学び続けることができる人材を育成することを理念 としています。
数学科 数学的思考法と論理的な考え方のできる能力を併せもち、地域社会や国際社会において活 用できる人材を育成することを理念としています。
化学・生命科学科 化学物質の本質と生命現象を論理的かつ実証的に考察・理解するために必要な基礎力を身 につけた、社会に有為な人材を育成すること理念としています。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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数学科理学部は、理学の本質を論理的・実証的に解析・考察する能力をもち、複雑な社会情勢に適 用できる人材の育成を目指して教育研究を行う。
数学科は、綿密な論理構成と数学的な思考法を社会に応用できる人材の育成を目指して 教育研究を行う。詳細リンク（外部サイトへ）化学・生命科学科理学部は、理学の本質を論理的・実証的に解析・考察する能力をもち、複雑な社会情勢に適 用できる人材の育成を目指して教育研究を行う。
化学・生命科学科は、科学的思考力と実験技術を併せもち、社会に貢献できる人材の育 成を目指して教育研究を行う。詳細リンク（外部サイトへ）情報数理学科理学部は、理学の本質を論理的・実証的に解析・考察する能力をもち、複雑な社会情勢に適 用できる人材の育成を目指して教育研究を行う。
情報数理学科は、数学・統計学・情報科学の基礎を身につけ、データサイエンスの見識 によって地域や国際社会における課題を解決できる人材の育成を目指して教育研究を行う。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー建学の精神「学問による人間形成」に基づき、理学の本質を論理的・実証的に解析、考察する能力を持ち、地域社会や国際社会の持続的な発展に貢献できる人物を育成します。本学科で学 んだ学生がこのような人間に成長したことを、以下の資質・能力を身につけたかという視点で評価を行い、学士の学位を授与します。
１. 学問における学びにおいて、高い思考力・判断力を形成するとともに、倫理観と責任感を身につけ、常に社会の状況と課題・ニーズに関心を持ち、人類文化の発展に貢献しようとする心構えを有してい る。
２. 理学部での数学や化学の学びを通して、自己と他者とを尊重し、他者との対話を通して互いの理解を深め、他者と力を合わせて何かを作り上げていくことを意味する“協創”によって、社会に存在する様々な問題の解決を目指す志を有している。また、グローバルコミュニケーションにおいて求められる基礎的な英語力を有している。
３. 理学部での数学や化学の学びを通して、実社会における自然科学や科学技術の発展に、主体的かつ協働的に貢献するための数学や化学の知識・技能の基礎を有している。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー建学の精神「学問による人間形成」に基づき定めたディプロマ・ポリシーに示す学 修目標に、全ての学生が到達するように、以下の方針でカリキュラムを構築します。
１. 人間形成の過程で必要となる学びを提供するために、物事を多角的に捉える力、社会と学問との接点 を探究する姿勢、人類文化社会へ貢献するための意識を養うという視点で全学共通カリキュラムを 策定し、そのために必要な全学部共通科目を含む必修科目を学生の段階的な成長を促すように設定 する。
２. “協創”による社会問題の解決に取り組むために、全学部の学生が協力して課題解決を創造する「学内 外連携授業」を必修科目として各学年に設定する。
３. 理学の柱となる数学科と化学科において、綿密な論理構成と数学的な思考法、または化学的思考能力と実験技術を併せ持ち、複雑な実社会に対応できる科学的な思考力を獲得するという視点でカリキュラムを策定する。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー自身の発見や自身を大きく成長させるために必要な学びを提供し、物事を多角的に 捉える力、社会と学問との接点を探究する姿勢、社会貢献への意識を養う教育を行います。そのため以下 の資質・能力もしくは志向を有する人に入学を期待します。
１. 多様な事象に興味を持ち、人々の暮らしにおける課題・ニーズは何かという視点を持って、社会のルールに従って、責任感を持って行動し、自己の理想に向かって学ぶ意思を有する人
２. 他者との対話を通して自らを高め、他者と協力して社会の課題に取り組む意思を有する人
３. 理学部の特徴を理解した上で、各学科（情報数理学科、数学科、化学・生命科学科）での関連学問分 野に興味があり、専門知識・技能を高める意欲を持ち、そのために必要な基礎学力と専門教育に関す る教科・科目の学習に取り組んでいる人
理学部では各学科のアドミッション・ポリシーに基づき、多様な形態の入学試験によって、学力の三要 素、すなわち、「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力」、「主体性・多様性・協働性」などの資質・ 能力を評価し、各学科の教育目的に相応しい人材を選抜します詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2025/06/20 更新
2025年度3学部連携プロジェクト 合同中間報告会を開催いたしました
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2025/06/20 更新
【薬学部】「自分ごと化 城西・薬学」 薬と健康の週間チーム その１ コミュニケーション体験演習
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2025/06/20 更新
城西大学理学部情報数理学科設立記念式典の開催
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2025/06/20 更新
現代政策学部 社会経済システム学科 名称変更のお知らせ （文部科学省へ学部および学科名称変更の届出予定）
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2025/06/20 更新
「未来へつながる道」川角駅・学園口側の道路整備がいよいよ本格始動！
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2025/06/20 更新
現代政策学部 社会経済システム学科 名称変更のお知らせ （文部科学省へ学部および学科名称変更の届出予定）
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