特色

創造工学部の特徴

自動車やロボット、家電といった“対象を絞った学問分野”は、機械工学や電気工学、電子工学などの“基礎になる工学分野”が組み合わさって、1つの学問として成り立っています。
創造工学部では、これら“基礎になる工学分野”をしっかりと学習するとともに、学習を通して創造性や知的好奇心を養うことにより、人々の生活や健康、生命の維持・発展に貢献できる技術者を育てます。

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本学部の目的

目的

工学の基礎的分野を組み合わせた具体的な装置等を主題として、その新しい技術開発を教育方針とする。また、創造性を育成することを柱とし工学技術者としての創造性、発案力、企画力、分析力、展開力を修得させ、問題発見解決型の素養を身に付けた人材を養成することを目的とします。

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設置学科の目的

自動車システム開発工学科

製品開発の源流（市場調査や企画）を含め、製品の仕様決定、概念設計、詳細設計、実験、製造等の一連の過程を担える技術者を養成する。また、自らの手で情報を入手し、適切に判断できる技術者を育成する。とりわけ、自動車における環境、安全性、快適性に対する理解を深め、これからの自動車産業を支える技術者を養成することを目的とします。

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ロボット・メカトロニクス学科

学生一人一人の個性を活かしつつ、問題発見・解決ができる能力を育成するものとし、具体的にはロボットに代表されるマイクロコンピュータを利用した組み込み機器、福祉機器や自助具、健康増進システムの構築などをテーマにした感動体験教育により、社会に貢献する高度な技術者を養成することを目的とします。

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ホームエレクトロニクス開発学科

人間と社会との係りを理解した上で、エレクトロニクスの基礎を習得し、製品の企画提案、開発設計および製品のアドバイスが可能な技術者を求める産業社会の要請に対応し、家電製品の機能構成に係る基本的な知識を持ち、エレクトロニクス製品の設計、開発さらにはデザイン表現技法を学ぶことにより課題解決や提案の能力、さらには社会の要請や社会貢献を的確に捉える能力を備えた技術者を養成することを目的とします。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

創造工学部では、自動車開発、ロボット・メカトロニクス、ホームエレクトロニクスの各分野の職業人に必要な基礎知識・技術とシステム化技術を有し、多様な人々と協力して、専門分野の課題解決や創造的な仕事にむけて主体的に行動できる学生に対して卒業を認定する。
 

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●カリキュラムポリシー

創造工学部の専門教育では、自動車開発、ロボット・メカトロニクス、ホームエレクトロニクスの各専門分野の基礎知識・技能を複数の科目群に分けて、多様な講義、演習、実習により学ぶ。また、それらを活用する方法を「ユニットプログラム」「プロジェクト」「卒業研究」などのプロジェクト型教育や問題・課題解決型教育をとおして学ぶ。さらに、実習やグループワークでの協働作業とプレゼンテーション演習をとおして知識や意見の伝達方法を修得する。学修成果は、試験、レポートに加えて、発表や討論・質疑応答などを実施して総合的に評価する。
 

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●アドミッションポリシー

本学は、教育目的に定める人材を育成するために、高等学校等までの学習や課外活動等を通じ、入学後の各学科の学びに必要な基礎学力、自ら考えて判断して表現する力、主体性を持って多様な人々と協働して課題を解決する力を持ち、大学における学修を通じて職業人として社会に貢献しようとする意欲を持った人を求めます。
　 そのため、入学者の選抜にあたっては、これらの要素を持つ受験生の個性や多様性に鑑み、多彩な選抜方法により選抜を行います。
 

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