特色

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本研究科の目的

目的

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設置専攻の目的

国際コミュニケーション専攻

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3つの方針

●ディプロマポリシー

 国際コミュニケーション研究科（修士課程）では、学則第6条の2に示す人材の養成を目指します。この目標に沿って、所定の単位を修得し、言語コミュニケーション研究領域、国際関係研究領域、多文化間比較研究領域のいずれかの研究領域において、以下の資質、能力及び知識を修得した学生に「修士（国際コミュニケーション）」の学位を授与します。
1. 資質（主体性・多様性・協同性）
(1) 国際コミュニケーションに関連する学術的問題に取り組む姿勢を有している。
(2) グローバルな環境において多様性を尊重し、他者と協同しつつ、問題発見と問題解決に取り組む姿勢を有している。
2. 能力(思考力・判断力・表現力)
(1) 国際コミュニケーションに関連する学術的問題において独創性のある研究を起ち上げ、遂行する力を有している。
(2) 国際コミュニケーションに関連する諸問題をクリティカルに読み解く力を有している。
(3) 豊かな国際感覚を有している。
3. 知識(技能) 国際コミュニケーションの学問領域に関する高度な専門知識を有し、グローバル化が進展する環境で活躍する能力を有している

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●カリキュラムポリシー

国際コミュニケーション研究科（修士課程）では、学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げた資質、能力及び知識を修得させるために、以下の内容、方法等に基づき、カリキュラムを体系的に編成し、実施します。
（教育内容）
【言語コミュニケーション研究領域（英語）】
1. 英語学における史的研究、コーパス言語学、認知言語学の研究方法を修得するため、「英語学研究」「英語コミュニケーション研究」を配置する。
2. 英語教育学における教授法、教育社会学、コミュニケーション論を修得するため、「英語教育学研究」「英語コミュニケーション研究」「英語圏文化研究」を配置する。
3. 英語学、英語教育学の修士論文を作成するために必要な知識や技能を習得できるように「英語学研究演習」「英語教育学研究演習」「英語コミュニケーション研究演習」を配置する。 

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●アドミッションポリシー

国際コミュニケーション研究科（修士課程）では、国際的・国内的にグローバル化が進行し、同時にローカルな視点も求められる現代の状況のなかで活躍できる人材の育成を目的にした学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）を達成するために、言語コミュニケーション研究領域、国際関係研究領域、多文化間比較研究領域のいずれかの研究領域において、以下のような資質、能力及び知識を備えた学生を、各種選抜方法を通じて受け入れます。
1. 資質（意欲・関心）
(1) 英語文献学、英語学、英語教育について研究し、それらの専門的能力を活かした仕事に携わりたいと考えている人
(2) 日本語、日本語教育について研究し、それらの専門的な能力を活かした仕事に携わりたいと考えている人  
(3) 社会科学的思考に関心があり、国際関係の仕事に就きたいと考えている人
(4) 国際商取引、商事仲裁など国際ビジネスに関心をもっている人
(5) 異文化、多文化共生、国際コミュニケーションについて関心がある人 

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