愛知県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
椙山女学園大学
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教育学部
特色
- きめ細かな少人数教育
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1クラス15名程度の英語の授業や25名程度の必修科目など、教育学部では多くの授業で少人数教育を行っています。特色として、音楽の実技試験に対応した個人ピアノレッスンも実施しています。学生１人ひとりの個性を見極め、きめ細かに指導していくことで、各自の能力や可能性を高めています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
アクティブラーニング（教育方法） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） 少人数教育（教育方法） - 人間性と実践力を高める多様な体験学習
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保育士・教員の仕事には、専門知識はもちろん、教師としての人間性や精神力も求められます。子ども発達学科では、椙山女学園の教育理念「人間になろう」をベースにした人間教育を重視しています。さらに総合学園ならではの多彩な実習プログラムや椙山独自科目を通して、教育現場で経験を積むとともに、教育の現状に即応できる実践力を伸ばしています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得社会貢献●特色を実現するための主な取組
アクティブラーニング（教育方法） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） 学びの組織的な支援（学びの支援） - 複数資格・免許の取得支援
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子ども発達学科では、複数資格・免許の取得をすすめています。保育士と幼稚園教諭の両資格を取得することで、多くの自治体の受験資格に対応することができます。また、中学校・高等学校教諭免許など、他学部履修を含め複数の資格・免許を取得する学修によって、子どもの成長を長期的な視野で見通す力が養われ、将来の可能性が広がるとともに、採用試験で有利になることもあります。
2022年度からは子ども発達学科の両専修で必須の資格・免許に加えて特別支援学校教諭免許の取得が可能となり、学生の多様なニーズに対応しています。
2024年度からは、初等中等教育専修で中学校・高等学校教諭免許状（国語）が新たに取得可能となりました。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 学びの組織的な支援（学びの支援） キャリア教育（学びの支援）
本学部の目的
- 目的
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詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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子ども発達学科詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー詳細リンク（外部サイトへ）
