京都府（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
京都女子大学
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現代社会学部
本学部の目的
- 目的
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現代社会学部現代社会学科では、多様化、多層化、複雑化した「現代社会」に関する幅広い知識を身につけ、社会問題を多角的に認識する方法を学びます。
その上で演習・実習・卒業論文執筆を通して、特定の社会問題に対する自らの関心と問題意識を明確化し、主体的に認知する力、他者との相互理解に努める力を養い、仏教精神を基にして他者と創造的に協働しつつ、自ら課題を発見し、高い倫理観と責任感をもって想定外の困難に対しても立ち向かえる、グローバルな人材の育成を目指します。
卒業後には、一般企業をはじめ、官公庁、自治体、NGO・NPOなどで、現代社会についての深い素養を生かして活躍できるよう期待しています。
2017年4月、新たな3専攻（現代社会専攻・国際社会専攻・情報システム専攻）が誕生しました。 - 設置学科の目的
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現代社会学科現代社会学部現代社会学科では、多様化、多層化、複雑化した「現代社会」に関する幅広い知識を身につけ、社会問題を多角的に認識する方法を学びます。
その上で演習・実習・卒業論文執筆を通して、特定の社会問題に対する自らの関心と問題意識を明確化し、主体的に認知する力、他者との相互理解に努める力を養い、仏教精神を基にして他者と創造的に協働しつつ、自ら課題を発見し、高い倫理観と責任感をもって想定外の困難に対しても立ち向かえる、グローバルな人材の育成を目指します。
卒業後には、一般企業をはじめ、官公庁、自治体、NGO・NPOなどで、現代社会についての深い素養を生かして活躍できるよう期待しています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー現代社会学科では、講義科目、演習科目、実習科目を通して、真に主体的な認知的能力や、的確かつ豊かな表現力を身につけ、グローバルな視点を伴う、他者との対話・相互理解や協働する力につなげます。最終的には、生涯を通じて学び続ける能力を築きます。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー学位授与の方針に基づいて、現代社会学科では学びの領域を「人間・文化」「家族・地域社会」「情報・環境」「政治・公共政策」「経済・経営」という5つのクラスターに分けています。1年次では、「導入科目」と「アプローチ科目」を通して4年間の学修のための基本的視点と専門分野の基礎的知識を身につけます。2年次から、各自の問題関心に応じて2つのクラスターを選ぶ「ダブル・クラスター制」のもとで、現代社会の問題を考察する専門的知識を学びます。1年次から4年次まで全セメスターに配置されている少人数の演習授業において、現代社会の問題に取り組み、幅広い知識に基づく分析力・洞察力を養い、問題解決に向けて主体的にかつ協働で企画し実践する力を育成します。4年次には、4年間の学修を総合して指導教員の個別指導を受けつつ卒業論文を執筆し、生涯にわたって学び続ける能力の確立を目指します。また「国際理解」「情報」「社会調査」「ビジネス」の4つのプログラムで、実社会で活かせる発展的なスキルの育成を図り、知性と良識を兼ね備えた女性を育成します。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー現代社会学科では主体的に学ぶ意欲のある学生を求めています。具体的には次のような人を求めています。
１．責任ある社会人として積極的なキャリア形成を目指す人
２．社会に関する様々な情報を鵜呑みにせず、科学的な情報収集・分析力と、信頼される情報発信力を磨きたい人
３．情報処理、社会調査、コミュニケーションの技法を修得したい人
４．社会問題の多様な原因を深く追求しその対処方法を考え出す作業を、人々と協働してやり遂げる力を伸ばしたい人
入学前には、本学の教育理念について理解し、高校での基本とされる科目をしっかり勉強し、幅広い視点から深い洞察力を身につけておく必要があります。詳細リンク（外部サイトへ）
