千葉県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
淑徳大学
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総合福祉学部
特色
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本学部は社会福祉・教育福祉・実践心理の３学科から成り立っています。いずれの学科の学びにおいても基本となるのは、＜人へのかかわり＞です。具体的には、建学の精神である「共生」の態度を身につけ、その実践によって相手と自分を同時に大切にすることができるようになることです。
各学科では、それぞれ専門的知識や技術を講義だけでなく、実習や演習を通して体験的に学びますが、私たちは＜体験からの学び＞を重視しています。この学びを支えてくれるのが、先に示した人へかかわる態度であり、人を大切にする為の＜基礎の学び＞です。ただし、このような基礎の学びは楽なことではありません。なぜなら、学ぶ人が厳しく問われるからです。そのなかで悩み、問いを発することで確かな専門性が生まれてきます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法）
本学部の目的
- 目的
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社会福祉を支えるさまざまな学問分野における基礎的知識と技術を修得したうえで、それらを総合的に理解し、実践的に応用し活用できる能力を身につけることを目的としています。また、地域社会の諸活動をはじめ経済社会全体が抱える諸課題の解明と解決に主体的かつ積極的に関わり、共生社会の実現に取り組む人材を養成しています。
- 設置学科の目的
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社会福祉学科社会福祉学科では、淑徳大学の「建学の精神」に基づき、子ども、障がい者、高齢者、及び広く地域社会で生活している人々のくらしを、幅広い視野、専門的知識・技術と共感をもって支援することを通して、社会福祉の実現をめざす人材を養成し、地域社会のニーズに応える実践的な社会福祉学、ソーシャルワーク教育の発展と向上に寄与することを目的としています。
実践心理学科実践心理学科では、共生社会の実現を図るために必要とされる、心理学及び人間科学に関する基礎的・基本的な知識とそれらを社会において実践的に用いる能力を育成するための教育を行うとともに、心理学及び人間科学に関する研究を通して、社会的なニーズに応える実践的な心理学の発展と向上に寄与することを教育研究上の目的としています。教育福祉学科教育福祉学科では、子どもの心と身体の健やかな成長、すなわち「知・徳・体」にわたるバランスの取れた発達を援助するために必要となる学校教育と健康教育の在り方について、人間形成・人間発達・人間援助の観点から実践的に考究することを教育の柱に据えることにより、教育活動や福祉活動、健康活動の発展と向上に寄与することを教育研究上の目的としています。
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー社会福祉学科／教育福祉学科／実践心理学科
学則に定める卒業要件を満たし、社会構成員としての基本的教育及び社会福祉学／教育福祉学／心理学に関する専門教育に関する知識・技能及び態度を有する者に卒業を認定し、学位を授与する。
【１ 社会の構成員としての基本的知識・技能・態度】
社会生活で必要となる汎用的技能及び社会の一員として求められる態度や志向性を身に付けているとともに、人類の文化、社会と自然に関する知識について理解している。
1. 日本語及び外国語によるコミュニケーション能力を身に付けている。
2. 情報通信機器の活用に関する知識・技能を持ち、利用における法令順守の態度を身に付けている。
3. 問題を発見し、課題を解決する能力を持ち、立案・実行過程で主体性を持って協働できる態度を身に付けている。
4. 人間・文化・社会・国際事情あるいは自然等について幅広い知識と理解を有している。
【２ 社会福祉学／教育福祉学／心理学分野における知識・技能・態度】については、下記リンク先を参照。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー社会福祉学科／教育福祉学科／実践心理学科では、教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）を、教育課程の編成・教育内容、教育方法及び教育評価の３つの観点から定める。
【１ 教育課程の編成・教育内容】
（１）社会の構成員としての基本的知識・技能・態度の修得のため、以下の２つの編成からなる「基礎教育科目」を置く。
� 峇靄楸軌蕾別棔廚砲蓮�知的活動でも職業生活や社会生活でも必要な汎用的技能を身に付けるために、「英語科目」「日本語科目」「情報科目」「課題科目」を置く。
�◆崛躪膓軌蕾別棔廚砲蓮⊃洋爐諒顕修篌匆颪亡悗垢詆�広い知識を修得し、自己の存在を文化や社会と関連付けて理解し、社会の一員として求められる態度・志向性を身に付けるために、「人間理解科目」「文化理解科目」「社会理解科目」「国際理解科目」を置く。
（この続きと【２ 教育方法】及び【３ 教育評価】は、下記リンク先を参照。）
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー社会福祉学科／教育福祉学科／実践心理学科は、入学者の受入れの方針（アドミッション・ポリシー）として、以下の知識・能力、学修意欲、資質等を有している者を受け入れる。
【１ 求める学生像】
【２ 入学者選抜の方法】
【３ 入学前に学習しておくことが期待される学習内容及び学習態度】
各々の内容については、下記リンク先を参照。
詳細リンク（外部サイトへ）
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