東京都（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
淑徳大学
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経営学部
特色
- 少人数制：大学の学びを支える充実したサポート体制
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高等学校までとは異なる大学の学びに学生が戸惑わないよう、サポート体制も充実。
担当教員アドバイザー制度を導入した「初年次セミナー」「アカデミック・ライティング�機Ν供廚任蓮�教員が担当学生の理解進度を把握しながら自立学習を支援します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 少人数教育（教育方法） 初年次教育（学びの支援） - 体験型学習：ビジネスの現場で実践的なスキルを養う
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キャンパスを出て実際のビジネスの現場を体験することで、大学の学びと実社会の経営活動を結びつけ、知識を応用・活用する力を養います。豊富な体験型学習を通して、地域社会や企業で活躍できる人材としての実践的スキルを身につけます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） アクティブラーニング（教育方法） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） - キャリア教育：人生設計を視野に入れ、自立を考える
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4年次の就職活動を視野に、1年次から企業訪問や社会人インタビューを通し、社会人基礎力を身につけます。また、経営分野で役立つ資格の講座を開講し、資格取得をめざす学生の支援も行っています。
インターンシップ
実際の職場で「働くこと」と向き合う
在学中から、興味のある職種の企業や団体で就業体験を行うことで、業界の実態や自分の能力についてより深く知ることができます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法） キャリア教育（学びの支援） インターンシップ（進路選択教育の取り組み）
本学部の目的
- 目的
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淑徳大学の建学の精神に基づき、グローバル化とIT（情報技術）の急速な発展による社会経済環境の中で、企業経営に必要な専門知識と技能を実践的な科目を通して身につけます。主体的に問題を発見し解決できる能力、集団の中でのコミュニケーション能力、そしてリーダーシップを発揮できる能力といった社会人基礎力を備えた人材の育成を教育の基本目的としています。
- 設置学科の目的
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経営学科企業経営における現状と課題を踏まえたうえで、地域産業を対象とした各種業態における企業の発展と向上に寄与することを目的として、産業界で社会人として必要となる資質能力を確実に身に付けさせるとともに、使命感や責任感を持ち主体的にて行動できる資質能力を有した人材を育成する。観光経営学科観光産業を取り巻く現状と課題を踏まえたうえで、経営学を基盤に地域における観光産業の発展と向上に寄与することを目的として、観光産業界の職業人として必要となる資質能力を確実に身に付けさせるとともに、使命感や責任感を持ち主体的にて行動できる資質能力を有した人材を育成する。
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー経営学科／観光経営学科
学則に定める卒業要件を満たし、社会構成員としての基本的教育及び経営学／観光経営学に関する専門教育に関する知識・技能及び態度を有する者に卒業を認定し、学位を授与する。
【１ 社会の構成員としての基本的知識・技能・態度】
（１）日本語や英語のコミュニケーション能力を修得している。
（２）情報リテラシーや数量的スキルを修得している。
（３）課題発見・問題解決能力を持ち、主体性をもって協力し合う態度を身に付けている。
（４）自己管理力、倫理観、リーダーシップ、市民としての社会的責任、生涯学習力を修得している。
（５）人間、社会、国際、自然等に関する広い知識と理解を有している。
（【２ 経営学／観光経営学分野における知識・技能・態度】については、下記リンク先を参照。）詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー経営学科／観光経営学科では、教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）を、教育課程の編成・教育内容、教育方法及び教育評価の３つの観点から定める。
【１ 教育課程の編成・教育内容】
（１） 社会の構成員として、これからの社会を生き抜くために求められる基本的な力を「基本的知識・技能・態度」として修得するために、以下の編成からなる「全学共通の基礎教育科目」を置く。
（２） 経営／観光経営の主要分野における基礎・基本となる知識・技能及びより深い専門性の修得に加えて、理論的知識や技能を実践に応用しうる知識・技能・態度の修得のため、「専門教育科目」を置く。
（【１ 教育課程の編成・教育内容】(1)・(2)の詳細については、下記リンク先参照。）詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー経営学科／観光経営学科は、入学者の受入れの方針（アドミッション・ポリシー）として、以下の知識・能力、学修意欲、資質等を有している者を受け入れる。
【１ 求める学生像】
（1）高等学校で履修した主要科目について、基礎的な知識を有しており、それを用いて課題を解決することができる。
（2）経営／観光経営あるいはそれに関連する分野に対する強い興味と関心を持ち、それを実践の場で生かそうとする意欲を有している。
（3）本学科での学修により学位授与が見込まれる資質・能力を、高等学校での活動等からうかがうことができる。
（4）各種資格の取得に向けた旺盛な意欲を持ち、不断に努力することができる。
（5）自分の考えを、口頭や文章で適切に表現できるコミュニケーション能力を持ち、他者と協調・協働して行動することができ、物事に主体的に取り組むことができる。
（【２ 入学者選抜の方法】と【３ 入学前に学習しておくことが期待される学習内容及び学習態度】については、下記リンク先を参照。）詳細リンク（外部サイトへ）
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2025/07/15 更新
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