本研究科の目的

設置専攻の目的

宗教思想専攻

宗教思想専攻博士後期課程は、「人間の尊厳のために」という本学の教育モットーを踏まえた人間の本質の学問的探求を目的とし、対話的視座を持ちつつ、神学、哲学、宗教学の領域において専門教育を行います。専門家と学生の間の相互啓発により学問の向上を促し、社会に貢献しうる人材を養成します。

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言語科学専攻

言語科学専攻博士後期課程は、「人間性」の重要な一部である言語にみられる普遍性と多様性を研究の対象とし、人間の本質的理解に貢献するため、人間言語の普遍的な理論の構築と、母語である第一言語ならびに外国語である第二言語の習得理論の構築、融合を目指します。言語研究、言語習得研究において国際的に活躍し、国内外の言語教育においても指導的な役割を果たしうる優れた人材を養成します。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

人間文化研究科博士後期課程では、「人間の尊厳のために」（Hominis Dignitati）という教育モットーを人間文化研究領域の各専攻分野において実践する専門家、教育能力と研究能力を兼ね備えた教員、研究・教育機関の中核を担う研究者、指導的人材を養成します。宗教思想専攻、人類学専攻、言語科学専攻において、人間文化研究領域における高度な知識を有し、問題解決に寄与する力を深長することを目指し、以下の力を身につけた者に博士の学位を授与します。
 
・人間と文化をめぐる多様な価値観の根底にある諸問題を解決する研究能力ならびに研究成果を地域社会や国際社会の発展に応用する力
 

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●カリキュラムポリシー

人間文化研究科博士後期課程では、「人間の尊厳のために」（Hominis Dignitati）という教育モットーを体現する専門家、教員、研究者、指導的人材を養成するために、専門科目および研究指導科目からなる教育課程を編成し、その履修を通して、ディプロマ・ポリシーに掲げる能力を身につけた人材を育成します。
専門科目では、博士前期課程に引き続き専攻分野の主領域や他領域から研究課題に関連する研究を深化するための科目を有機的に配置し、専門領域に関する高度な知識を涵養します。
研究指導では、研究指導教員による研究指導科目や演習科目を配置し、学位論文の作成を通して、博士前期課程で身につけた研究方法を応用し、研究テーマに関する問題意識の深化また問題解決能力の向上を図り、さらに専門性を高めます。
 

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●アドミッションポリシー

人間文化研究科博士後期課程では、「人間の尊厳のために」（Hominis Dignitati）という教育モットーを深く理解し、本研究科のカリキュラム・ポリシーに沿って編成した教育課程を修めるために十分な学力を備え、かつ本研究科博士前期課程のディプロマ・ポリシーに示す力と同等の力を備えている人、とりわけ本研究科の専門性に鑑み、その目的を達成することに強い意欲を持ち、入学後に本研究科博士後期課程のディプロマ・ポリシーに示す能力を身につけられる人を受け入れます。
本研究科の専門性、および目的を達成するために必要な力を備えているかどうかを、以下の入学試験（審査）によって評価します。
一般入学試験では、本研究科で学ぶ前提となる専門知識、志望する研究領域に関する英語または関係言語の読解力、志望する研究領域に関する論述力や研究計画を立案し遂行する能力について評価します。
社会人入学審査では、書類審査および口述試問によって、志望する研究領域に関する論述力に加えて、研究計画を立案し遂行する能力、および社会での実績を評価します。
国内在住外国人入学審査では、書類審査　・・・以下URL参照
 
 

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