岡山県（所在地都道府県）／大学（学校種別）
吉備国際大学
建学の精神
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学生一人ひとりのもつ能力を最大限に引き出し引き伸ばし、社会に有為な人材を養成する詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 「吉備国際大学ブランドビジョン」で掲げる三つの力
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吉備国際大学ブランドビジョンは、本学が養成する能力を「実践的な知識を自ら学ぶ力」、「多様化する社会で生きぬく力」、「自分の可能性を信じる力」の三つの力で表しています。 「実践的な知識を自ら学ぶ力」では、ディプロマ・ポリシーとして、�｜亮院� 技能、�⊂霾鵑粒萢僉↓�主体的な学びと論理的な思考 をあげ、基礎力として必要な語学、情報活用、基礎教養科目を全学共通の教養科目で身につけるとともに、各学科の専門的な知識と技能を習得させます。またアクティブラーニングを積極的に取り入れ、学生が自ら学ぼうとする態度を育成しています。 「多様化する社会で生きぬく力」では、ディプロマ・ポリシーとして、�ぅ灰潺� ニケーション・表現力、�ゥ哀蹇璽丱襪併詭遒斑楼莵弩コ萋亜↓Σ歛蟆魴萠� をあげ、開学当初より「国際大学」として取り組んでいるグローバルな視野と国際感覚を持つ人材の養成と、地域に根差し地域社会に貢献できる人材の育成を行っています。「自分の可能性を信じる力」では、ディプロマ・ポリシーとして、�Ъ�己効力感 をあげ、大学生活の中で自信をつけ、自らの可能性を信じてチャ レンジする能力を身につける教育を行っています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化社会貢献●特色を実現するための主な取組
学生アンケートの活用（学びの支援） GPAの活用（学修についての評価） 中途退学防止（学生生活の支援） - 国際化
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本学は平成２年４月の開学以来、国際大学として、「豊かな人間性と確かな実践力を育み、グローバルに活躍できるスペシャリストを養成する。」との教育目標を掲げ、学科ごとの教育・研究領域において国際人を養成しています。具体的には、全学教養教育科目における外国語教育だけでなく、海外留学への支援や留学生の受け入れのための日本語教育支援等に積極的に取り組んでおり、外国語学部外国学科では、スタディー・アブロードを必修科目としています。また、日本人学生と留学生との交流をおこなうためのスペース（アジア村）を設け、日本人学生には海外を見渡す広い視野を養い、留学生には日本文化に慣れ親しむ機会を設けています。さらに、８０以上の海外の教育機関や美術館等と教育交流協定を締結し、交換留学やセカンド・ディグリー、インターンシップなどを実施しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的国際化●特色を実現するための主な取組
特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 外国人留学生受入（外国人留学生受入） 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援） - 社会貢献
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本学では、大学の使命として、教育開発、研究推進、社会貢献の３つの活動を義務付け、学長の最高諮問機関である教育開発・研究推進センター内に、教育開発部門、研究推進部門と合わせ、社会貢献部門を設け、社会貢献に積極的に取り組んでいます。特に平成２９年度には、文部科学省「私立大学研究ブランディング事業」に採択され、地域の課題解決と地域貢献に積極的に取り組みました。
また、吉備国際大学ボランティアセンターでは、災害援助や地域清掃など様々なボランティア活動を通して、学生たちが社会貢献の意義や使命等について学んでいます。
さらに、全学共通教養科目では、地域課題やSDGs等について学び、演習により課題解決に向け、積極的に取り組む姿勢と能力を身につける教育を行っています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的社会貢献●特色を実現するための主な取組地域連携（連携活動） ボランティア活動（社会貢献）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー本学を卒業した者に授与する学位は、学科の特色ある学位プログラムに合わせ学位を定めています。そのため、本学では下記の大学のディプロマ・ポリシーに基づき、学科ごとにディプロマ・ポリシーを定めています。
≪大学のディプロマ・ポリシー≫
自ら学ぶ力
ＤＰ1 知識・技能
ＤＰ2 情報の活用
ＤＰ3 主体的な学びと論理的な思考）
生きぬく力
ＤＰ4 コミュニケーション・表現力
ＤＰ5 グローバルな視野と地域貢献活動
ＤＰ6 課題解決力
可能性を信じる力
ＤＰ7 自己効力感
ＤＰ8 学科で特に育成する力詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー本学では、すべての学科において特色ある教育プログラムを実施していることから、学科ごとにディプロマポリシーを定めています。これら学科ごとのディプロマポリシーを達成するために、学科の教育内容や教育方法、学修成果の評価法などを定めたカリキュラムポリシーも学科ごとに定めています。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学では、すべての学科において、特色ある学位プログラムを定め、入学から卒業まで一貫した教育を実施しています。学科ごとに異なった教育課程を実施していることから、学科ごとに入学者に求める人材像や入学者選抜の基本方針を明示したアドミッションポリシーを定め、ディプロマポリシーやカリキュラムポリシーとあわせ、募集要項や学生便覧、ホームページ等において公開しています。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/04 更新
吉備国際大学の最新ニュース新着情報はこちらから
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2024/07/04 更新
学生募集要項、大学案内などデジタル版を公開しています
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2024/06/11 更新
http://kiui.jp/pc/gakka/shakai/sports/blog/
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2023/07/04 更新
2024年4月の学部新設のお知らせ
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2023/07/04 更新
令和5年度入学宣誓式を挙行しました
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2023/07/04 更新
令和4年度 学位記授与式を挙行
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2023/07/04 更新
令和4年度スポーツ優秀団体・選手表彰式を開催しました
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2023/07/04 更新
【経営社会学科】令和4年度「高梁ふるさとづくり功労賞」を受賞
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2023/07/04 更新
令和４年度大学機関別認証評価の結果、「日本高等教育評価機構が定める大学評価基準に適合している」と認定
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2023/07/04 更新
【女子サッカー部】第31回全日本大学女子サッカー選手権大会 ３位の快挙
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2023/07/04 更新
高梁市・順正学園特別奨学金制度のお知らせ
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2023/06/08 更新
経営社会学科では入学者が増加し、2018年度、2019年度ともに入学定員の60名を上回った。しかし2022年度スリランカ学生を中心に退学者が続出した。そこで本学科は留学生を中心に大学で学ぶ意義についの教育を強化している。
経営社会学科では入学者が増加し、2018年度、2019年度ともに入学定員の60名を上回った。しかし2022年度スリランカ学生を中心に退学者が続出した。そこで本学科は留学生を中心に大学で学ぶ意義についの教育を強化している。
2023/06/08 更新
経営社会学科は2021年4月より、新たに6名の教員を迎え、ビジネスマネッジメントとコース・ソーシャルデザインコース・教育デザインコースからなる新カリキュラムをスタートさせた。
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2022/07/03 更新
心理学部 子ども発達教育学科は、令和３年度以降の学生募集は行いません。
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2021/07/14 更新
お知らせ
お知らせ
2020/07/14 更新
通信教育部 心理学部 子ども発達教育学科は、令和３年度以降の学生募集は行いません
通信教育部 心理学部 子ども発達教育学科は、令和３年度以降の学生募集は行いません
