大阪府（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
大阪産業大学 人間環境学研究科（博士前期課程）
特色
分野横断的に一体となった研究・教育活動
教員組織として、「文化コミュニケーション学科」、「生活環境学科」、「スポーツ健康学科」から大学院担当資格を持った教員を任用し、専門分野の相違を越えて一体となった研究・教育を行うことを目的として編成しているので、毎年、前期（春）と後期（秋）における教員と院生による合同中間発表時における幅広い質疑応答等によって、調査・測定方法など専攻分野の学会等において、院生が研究発表を行う際の院生の研究活動に効果を上げている。
●特色の目的
学びの質の向上
国際化
研究活動
●特色を実現するための主な取組
| 学びの組織的な支援（学びの支援） |
総合的なカリキュラム編成
人間環境学研究科では、大阪産業大学大学院および研究科の教育理念に基づき、カリキュラムを編成します。人間環境学は、科学技術、文化、経済をはじめとするあらゆる分野の境界領域にある学問分野であり、都市・生態環境領域と文化・心身環境領域により研究領域を構成して、各分野における高度な専門知識の習得を目指します。
この方針により、基礎学部である人間環境学部における3学科がより融合した形での科目編成を採用している。
1）既設学部における履修をさらに深めるための科目
2）本研究科の教育目標の実現のために特に必要と認めて設置した科目
このように、本研究科では、従来の人文・社会・自然の3つの科学分野に基盤を置きつつ、人と環境の関わりの探求を目的として、総合的に構成する方針でカリキュラムを決めている。
また、それぞれの科目を必修と選択に区分し、必修は博士前期課程・後期課程とも学位論文作成に関わる科目である。授業科目は選択であるが、学生は履修登録に際して、各自の論文テーマと関連のあるものを履修するよう指導教員の点検を受ける仕組みとなっている。
この方針により、基礎学部である人間環境学部における3学科がより融合した形での科目編成を採用している。
1）既設学部における履修をさらに深めるための科目
2）本研究科の教育目標の実現のために特に必要と認めて設置した科目
このように、本研究科では、従来の人文・社会・自然の3つの科学分野に基盤を置きつつ、人と環境の関わりの探求を目的として、総合的に構成する方針でカリキュラムを決めている。
また、それぞれの科目を必修と選択に区分し、必修は博士前期課程・後期課程とも学位論文作成に関わる科目である。授業科目は選択であるが、学生は履修登録に際して、各自の論文テーマと関連のあるものを履修するよう指導教員の点検を受ける仕組みとなっている。
●特色の目的
学びの質の向上
●特色を実現するための主な取組
| 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） |
| 学びの組織的な支援（学びの支援） |
リサーチワークとコースワークのバランスのとれた科目構成
博士前期課程においては、科目群を必修科目群と選択科目群に分けている。必修科目はリサーチワークに相当するもので、具体的な課題のもとに行う「フィールド／スタジオ研究1・2」を配当する。これは、文献調査、フィールド調査、実験、製作等を主体として、その多くは実際に環境問題が発生している「現場」に立脚して、学生が主体的に調査研究を進めるものである。ここでの結果を発展・整理・分析して修士論文を作成する。
他方で、教育課程の編成・実施方針に基づいて、コースワークに相当するものとして博士前期課程では27の選択科目を配している。そのうち、11科目以上の修得が課程修了要件であり、リサーチワークとコースワークのバランスを取っている。また、博士後期課程においては、コースワークである「人間環境学特殊講義」において研究科全体の理念を講義する他、リサーチワークとして「人間環境学特殊研究」を置いており、研究を主体とする後期課程としての位置づけ・構成となっている。
他方で、教育課程の編成・実施方針に基づいて、コースワークに相当するものとして博士前期課程では27の選択科目を配している。そのうち、11科目以上の修得が課程修了要件であり、リサーチワークとコースワークのバランスを取っている。また、博士後期課程においては、コースワークである「人間環境学特殊講義」において研究科全体の理念を講義する他、リサーチワークとして「人間環境学特殊研究」を置いており、研究を主体とする後期課程としての位置づけ・構成となっている。
●特色の目的
学びの質の向上
社会貢献
各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）
●特色を実現するための主な取組
| 特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） |
| 課題解決型学習（PBL）（教育方法） |
本研究科の目的
目的
人間環境学は、科学技術、文化、経済をはじめとするあらゆる分野の境界領域にある学問分野。本専攻の研究領域は、都市環境領域と文化環境領域により構成され、人と環境の関わりの探求を目的として、人間環境の構築と地球環境の保全に力を尽くす、高度な実践力を有する人材を育成します。
博士前期課程においては、社会の様々なレベルで環境保全活動の輪を広げる活動を自発的・主体的に担うことのできる人材を育成することを目的としている。その具体像は以下の通りである。
�ヾ超�問題に関する知識と環境対策のための技術を習得し、様々なフィールドで現実的な解決ができる人材。
��広義の環境に関わる知識と実行力を兼ね備えた専門的職業人。
�４超�についての認識、異文化コミュニケーションや心身の健康についての知識等を培って、様々の現実的な問題解決のために地域社会、NPO/NGO、企業、教育現場等で活躍できる人材。
博士前期課程においては、社会の様々なレベルで環境保全活動の輪を広げる活動を自発的・主体的に担うことのできる人材を育成することを目的としている。その具体像は以下の通りである。
�ヾ超�問題に関する知識と環境対策のための技術を習得し、様々なフィールドで現実的な解決ができる人材。
��広義の環境に関わる知識と実行力を兼ね備えた専門的職業人。
�４超�についての認識、異文化コミュニケーションや心身の健康についての知識等を培って、様々の現実的な問題解決のために地域社会、NPO/NGO、企業、教育現場等で活躍できる人材。
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3つの方針
●アドミッションポリシー
人間環境学研究科が求める学生は、人間とその環境に深く関心を持ち、文理融合の知と専門的な技術、そしてそれらを発揮できる高度な実践力を身に付けようとする、創造力と意欲に富んだ学生に広く門戸を開いています。
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●カリキュラムポリシー
人間環境学研究科では、大阪産業大学大学院および研究科の教育の理念に基づき、カリキュラムを編成します。人間環境学は、科学技術、文化、経済をはじめとするあらゆる分野の境界領域にある学問分野であり、都市・生態環境領域と文化・心身環境領域により研究領域を構成して、各分野における高度な専門知識の習得を目指します。
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●ディプロマポリシー
人間環境学研究科では、カリキュラムに則って所定の単位を取得し、かつ必要な研究指導を受けた上、修士論文（または博士論文）の審査および最終試験に合格した学生に課程の修了を認定し、修士(人間環境学)〔または博士(人間環境学)〕の学位を授与します。
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