松山大学薬学部学部の特色｜大学ポートレート

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愛媛県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）

松山大学松山大学
薬学部

特色

薬学部では、校訓「三実(真実・実用・忠実)」の精神に基づく教育の実践を礎に、設置から掲げてきた「地域に貢献し、地域とともに発展する薬学部をめざして」をさらに展開し、医療薬学と薬学研究の地域教育拠点として、病院や薬局、公的機関等、地域医療、薬事行政などで広く活躍できる薬剤師養成を目指した薬学教育を導入しています。高度な知識や技術の修得はもちろん、患者の心もケアできる優れた「人間力」を身につけ、地域社会に幅広く貢献できる人材を輩出しています。
身に付けられる3つの力として、以下をあげています。
・薬を使いこなす力：薬剤師として薬を使いこなすためには健康に関する知識も必要。薬（物質）と健康（身体）、両方の専門知識や実践的な技能を身につけられます。
・医療を実践する力：医療人として求められる強い倫理観と優れたコミュニケーション能力、そして幅広い教養を身につけられます。
・未知を探求する力：気の原因究明や新薬開発に取り組むために、先端技術や科学的思考を学び、未知に挑戦する力を身につけられます。
また、大学院医療薬学研究科を設置し、より高い専門性を持つ医療人の養成に力を入れています。

●特色の目的

研究活動

社会貢献

各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）
薬学部での学び①: 薬学部の学びの特徴として、以下をあげています。
〇これからの時代が求める薬剤師の資質を6年間で養う
薬と健康についての知識、技能、態度と問題発見解決能力。これらを兼ね備えてこそ薬剤師としての役割を果たすことができます。時代の要請に対応した薬学教育を提供。多彩な教育プログラムで、次世代を担う薬剤師や薬学関連分野で活躍できる人材を育てます。
〇総合大学で学べるメリットを生かした教育体制
薬学の知識だけにとどまらない幅広い教養を持つ薬剤師が、6年制薬学教育のめざす姿です。本学は人文・社会科学系の領域において、長年の教育実績があり、総合大学としてのメリットを生かした学部間連携により、さまざまな分野を学ぶことができます。
〇国家試験に対応した強力なサポート体制
本学部では、国家試験に対応した講義・演習を設定しています。各研究室の教授陣による個別指導、自己学習のためのパソコンソフトの導入・活用など、あらゆる面から学生をバックアップできるよう、学部をあげて取り組んでいます。
薬学部での学び②: 〇県下に広がる緊密な病院・薬局ネットワーク
薬剤師国家試験の受験資格を得るためには、病院・薬局での実習が義務づけられています。本学部では、愛媛県内にある46の病院および180の薬局と連携し、22週間に亘る実習を実施。教授陣もさまざまな面から学生をサポートします。
〇愛媛大学との連携による合同授業の実施
愛媛大学医学部医学科・看護学科と本学薬学部の連携により、合同授業を行っています。さまざまな分野の医療スタッフがチームを組んで1人の患者の治療を行う時代、そのとき必要となるのが他分野への理解です。それをふまえてこそ、各々の役割や協働すべきことも見えてきます。

本学部の目的

目的: 薬学部医療薬学科は、校訓「三実」の精神に基づき、薬と健康についての教育研究を通して、薬学の進歩と全人的な医療に対応できる薬学人を輩出することを目的とする。
この目的を達成するために、自主的かつ実践的な態度を以て薬学を探求し、医薬情報や科学技術を的確に捉えつつ、より良い医療の実現を目指す薬剤師の養成を目標とする。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.matsuyama-u.ac.j...
設置学科の目的: 医療薬学科「６年制」

薬学部医療薬学科は、本学の「校訓『三実』」である「真実」、「実用」、「忠実」の精神に基づき、薬と健康についての教育研究を通して、薬学の進歩と全人的な医療に対応できる薬学人を輩出することを目的とする。
この目的を達成するために、自主的かつ実践的な態度を以て薬学を探求し、医薬情報や科学技術を的確に捉えつつ、より良い医療の実現を目指す薬剤師の養成を目標とする。

詳細リンク（外部サイトへ）

http://yakugaku.matsuyama-u....

3つの方針: ●ディプロマポリシー

松山大学薬学部の教育課程において所定の単位数を修めたものに対して、以下に掲げる能力および態度を身につけたと認定し、学士（薬学）の学位を授与します。

(1)薬学の進歩と薬学を取り巻く現代社会を理解する能力
(2)薬学の知識および技能を運用する能力
(3)薬学上の課題の発見と解決に向けて行動する態度
(4)医療に関して他者と意思を疎通し、協働する能力

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●カリキュラムポリシー

松山大学薬学部のカリキュラムは以下の方針に則って編成します。

(1)ディプロマ・ポリシーに掲げた能力および態度の獲得のため、専門教育科目に加え、教養教育、言語文化の科目を配置します。
(2)専門教育科目では、薬学教育モデル・コア・カリキュラムに準拠した内容を学ぶ科目の他、より発展的な内容を学ぶ選択科目も配置します。
(3)授業形態はその目的によって、講義、演習、実習、役割実演、課題研究などを組み合わせます
(4)評価はその対象によって、筆記試験評価、実技試験評価またはパフォーマンス評価を用います。

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●アドミッションポリシー

薬学部では、薬学の専門知識とともに人間力を身につけ、医療人として活躍できる人材を養成するため、次のような人物を求めています。

１．高等学校で履修する範囲の基礎学力を有している。
２．高等学校卒業程度の内容の文書や発言について、その内容を正確に理解できる。
３．高等学校までの課程で体得した思考力及び思考方法に従って、自分の考えを他人に文章及び口頭で伝達できる。
４．生命や医療に対して強い関心と興味を持ち、自ら学ぶ意欲を持っている。
５．周囲の人と協力し、良好な関係を築き、ともに学ぶことができる。

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