愛媛県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
松山大学
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経済学部
特色
- 徹底した少人数制のゼミ教育
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経済学部では、ゼミについても段階的・体系的な4年間一貫教育がおこなわれています。1年次の「一般基礎演習」では、「大学に慣れる・プレゼン能力を高める・文章作成能力を高める」の３つの柱を中心に、大学での「学び方」の基礎を学習します。２年次前期の「経済基礎演習」では、経済や社会の諸問題について、自ら資料を収集・分析し、発表するという主体的な学びの姿勢を身につけていきます。２年次後期の「経済専門演習�機廚�らは学生の問題関心に即した専門的な演習がはじまります。「経済専門演習�機廚硲廓�次の「経済専門演習�供廚任粒惱�の成果として、３年次末にはゼミナール大会が開催され、各ゼミ・各班による研究発表がおこなわれます。４年次には、「経済専門演習�掘廖Α崑感範席検廚砲�いて、大学での研究の集大成として卒業論文を作成します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
少人数教育（教育方法） 初年次教育（学びの支援） 外国人留学生受入（外国人留学生受入） - 現場直結型、地域密着型の学び
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経済学部では、学生自身が中国や韓国などに行き、現地の大学で講義を受けるとともに、現地企業の視察を行う「上海研修」など、学生参加型の授業も開講しています。また、海運産業の現状や活動をとおして全国有数の「海運王国」である愛媛県について学ぶ「海事経済論」など、地域に根ざした本学ならではの授業も開講しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
少人数教育（教育方法） 初年次教育（学びの支援） 外国人留学生受入（外国人留学生受入） - 基礎学力を身につけ応用力を高める３コース制
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詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
少人数教育（教育方法） 初年次教育（学びの支援） 外国人留学生受入（外国人留学生受入）
本学部の目的
- 目的
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経済学部は、松山大学の校訓「三実」（「真実」「実用」「忠実」）という建学の精神を踏まえ、「国際化」、「情報化」、「総合化」、「地域・環境・人間重視」を学部教育の根幹とし、経済学の基礎・応用力をもった将来の経済人を育てることを教育目的とする。また、現代の複雑で多様な社会にあって、社会に即応した問題発見能力や問題解決能力を備えた人材育成を行う。
経済学部は、地域・国民・国際社会で求められる、開放的な思考方式と合理性に基づいた、経済学の専門知識と分析能力を備え、能動的に活躍できる人材の育成を目標とする。
目標を達成するために、経済・社会事象を効率性と正義の両面から洞察・分析する学問の教育・研究に携わっていることを常に認識し、最新の情報や知識を的確に捉え、専門性の高い教育・研究活動を行う。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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経済学科経済学部は、松山大学の校訓「三実」（「真実」「実用」「忠実」）という建学の精神を踏まえ、「国際化」、「情報化」、「総合化」、「地域・環境・人間重視」を学部教育の根幹とし、経済学の基礎・応用力をもった将来の経済人を育てることを教育目的とする。また、現代の複雑で多様な社会にあって、社会に即応した問題発見能力や問題解決能力を備えた人材育成を行う。
経済学部は、地域・国民・国際社会で求められる、開放的な思考方式と合理性に基づいた、経済学の専門知識と分析能力を備え、能動的に活躍できる人材の育成を目標とする。
目標を達成するために、経済・社会事象を効率性と正義の両面から洞察・分析する学問の教育・研究に携わっていることを常に認識し、最新の情報や知識を的確に捉え、専門性の高い教育・研究活動を行う。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー松山大学経済学部は、校訓「三実」の教育理念のもと、4年間の学修を通じて、下に掲げる知識・能力・態度を身につけた学生に「学士（経済学）」の学位を授与します。
１. 他者や社会と向き合うことができる現代的な教養を身につけている。
２. 国際社会で活躍するのに必要なコミュニケーション能力を身につけ、異文化を深く理解できる。
３. 多様な価値観を受け容れ、将来のキャリア形成に活かすことができる。
４. 社会についての現代的な専門的教養を持ち、社会人として幅広く活躍できる。
５. 経済学の基本的な知識を有し、経済的諸問題について課題を設定し、それに応じた資料収集、分析、発表、論文作成ができる。
６. 現代社会の抱える諸問題を経済学的な視点から考察し、専門的に解決することができる。
７. 四国・愛媛地域の経済について理解し、地域のよりよい発展に貢献できる。
また以上の知識・能力を獲得することによって、校訓「三実」に基づき、本学経済学部で学ぶ者が持つべき次の態度を身につけていきます。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー経済学部学生がディプロマ・ポリシー（学位授与方針）で定められた知識・能力・態度を獲得することができるように、経済学部では以下の「科目群」によってカリキュラムを編成します。
１．「他学部開講関連科目群」：「現代的な専門的教養を持ち、社会人として幅広く活躍できる知識」を修得するために、他学部関連科目の履修を推奨します。
２．「専門基礎科目群」：「経済学の基本的な知識を有し、経済における諸問題について課題を設定し、それに応じた資料収集、分析、発表、論文作成ができる能力」を身につけることができる専門基礎科目を配置します。
３．「専門応用科目群」：「現代社会の抱える諸問題を経済学的な視点から考察し、解決するための専門知識」を身につけることができる専門応用科目を配置します。
４．「地域専門科目群」：「四国・愛媛地域の経済について理解し、地域のよりよい発展に貢献できる知識」を身につけることができる地域専門科目を配置します。
専門応用科目群は、複雑な現代経済を全体的に把握するために、以下の「系統」にさらに分類します。
・基礎理論系統・応用理論系統・政策系統・歴史系統・国際系統・統計系統詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー経済学部では、カリキュラム編成方針に従って編成された各講義を支障なく履修し、学位授与方針で掲げた知識・能力・態度を身につけた人材を養成するため、以下の力を備えた入学者を受け入れます。
１．高等学校で履修する範囲の基礎学力を有している。
２．高等学校卒業程度の内容の文書や発言について、その内容を正確に理解できる。
３．高等学校までの課程で体得した思考力及び思考方法に従って、自分の考えを他人に文章及び口頭で伝達できる。
４．生活の中で出会う経済に関わる現象に対して、知的好奇心を持ち、学ぶ意欲を持っている。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
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