特色

○情報学を2つの側面から自由に学べる分野横断型カリキュラム
情報システムや情報インフラの構築・管理・運営に焦点を当てた「情報システム分野」と、メディア情報処理と情報デザインに焦点を当てた「メディアデザイン分野」のどちらも学べるカリキュラムを用意しています。
○社会とつながり「実学」を身に付ける社会実践科目群
在学中から社会との接点を持ち、学んだ知識や技術を実社会で応用する手法を実践的に学ぶ機会を提供します。「プロジェクト科目」では、企業等と協働し社会の課題に対してプロジェクト形式で取り組み、チームでの課題解決やリーダーシップを体験的に学修し、課題解決力や主体性等の汎用的なスキルを育むことができます。「キャリア形成支援科目」では、企業研修や実習を通じて、自分の技術を実社会で活用する方法を実践的に学びます。

●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

課題解決型学習（PBL）（教育方法）

少人数教育（教育方法）

本学部の目的

目的

情報学部は、松山大学の校訓「三実」(真実・実用・忠実)の精神を踏まえ、情報学に関する高度な専門知識・技術、汎用的技能及び現代社会に必要な教養を身に付け、情報技術から新しい価値を創造し、社会に供給していく人材を輩出し、持続可能で活力ある社会の実現に貢献することを教育目的とする。
　情報学部は、教育目的を達成するために、情報・デジタルの専門的知識・技術だけでなく、それを人と社会のために活用する際に必要な、論理的思考力、課題発見・解決力、共感力、コミュニケーション能力といった他者と協働できる力等の汎用的技能及び現代社会に必要な教養を身に付け、情報システムやメディアデザインに関する技術から新しい価値を創造し、デジタル技術の導入や運用を推進していく人材を養成することを教育目標とする。

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設置学科の目的

情報学科

情報学部は、松山大学の校訓「三実」(真実・実用・忠実)の精神を踏まえ、情報学に関する高度な専門知識・技術、汎用的技能及び現代社会に必要な教養を身に付け、情報技術から新しい価値を創造し、社会に供給していく人材を輩出し、持続可能で活力ある社会の実現に貢献することを教育目的とする。
　情報学部は、教育目的を達成するために、情報・デジタルの専門的知識・技術だけでなく、それを人と社会のために活用する際に必要な、論理的思考力、課題発見・解決力、共感力、コミュニケーション能力といった他者と協働できる力等の汎用的技能及び現代社会に必要な教養を身に付け、情報システムやメディアデザインに関する技術から新しい価値を創造し、デジタル技術の導入や運用を推進していく人材を養成することを教育目標とする。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

情報学部は教育目標に掲げる人材として、情報学部情報学科の教育課程において所定の単位数を修めた者に、以下に掲げる知識・技能・能力を身に付けたと認定し、学士（情報学）の学位を授与します。

１）情報学の専門的知識・技術及び現代社会に必要な教養
２）情報学的アプローチに基づいて、論理的かつ創造的に思考する力
３）社会と情報学の関係について理解し、多様な人材で構成される社会において他者と協働できる力
４）情報学の知見を活用して、課題を発見し、解決できる力
５）情報技術から新しい価値を創造することに主体的に取り組むことができる力 

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●カリキュラムポリシー

情報学部では、ディプロマ・ポリシーを達成するため、以下に掲げる方針に基づき、カリキュラムを編成・実施します。
詳細は本学ホームページをご参照ください。

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●アドミッションポリシー

情報学部の入学者受入れの方針は次のとおりである。

１）入学後の修学に必要な高等学校等で履修した範囲の基礎学力を有している。
２）物事を論理的に考え、理解したことを他者に伝えるために必要な思考力・判断力・表現力を有している。
３）コミュニケーション能力や協調性を持ち、主体的に多様な人々と協働する態度を有している。
４）情報学に関心があり、修得した知識・技術を人と社会のために活かしたいという志向性を有している。

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