松山大学人文学部学部の特色｜大学ポートレート

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人文学部

特色

人文学部は、松山大学の校訓「三実」(「真実」「実用」「忠実」)という建学の精神を踏まえ、国際化に対応できる人材の育成と社会の新しい変動に対応できる人材の養成を教育理念としておき、地域社会をはじめ各分野で活躍できる国際人や地域社会に貢献できる人材育成を教育目的としている。

本学部の目的

目的: 人文学部は、松山大学の校訓「三実」(「真実」「実用」「忠実」)という建学の精神を踏まえ、国際化に対応できる人材の育成と社会の新しい変動に対応できる人材の養成を教育理念としておき、地域社会をはじめ各分野で活躍できる国際人や地域社会に貢献できる人材育成を教育目的とする。
　

　

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設置学科の目的: 英語英米文学科

人文学部は、松山大学の校訓「三実」(「真実」「実用」「忠実」)という建学の精神を踏まえ、国際化に対応できる人材の育成と社会の新しい変動に対応できる人材の養成を教育理念としておき、地域社会をはじめ各分野で活躍できる国際人や地域社会に貢献できる人材育成を教育目的とする。
英語英米文学科においては、その教育目的は国際化に対応できる人材育成であり、グローバル時代にふさわしい国際人として英語力とコミュニケーション能力を備えた人材養成を行う。
　この教育目的を達成するために、実践的英語コミュニケーション能力を身に付け、英米文学・文化、英語学・言語学及び英語教育学の学術的知識を修得し、異文化対応能力に長けた国際社会で活躍できる人材養成を目指す。

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社会学科

人文学部は、松山大学の校訓「三実」(「真実」「実用」「忠実」)という建学の精神を踏まえ、国際化に対応できる人材の育成と社会の新しい変動に対応できる人材の養成を教育理念としておき、地域社会をはじめ各分野で活躍できる国際人や地域社会に貢献できる人材育成を教育目的とする。
社会学科においては、活力ある市民社会の構築に寄与する人材育成、すなわち、市民社会のなかで中心的役割を果たすことのできる、知的能力と主体性を備えた自立的市民の育成を教育目的とする。
教育目的を達成するために、社会学の理論的・実践的知識を修得し、複雑で多様な社会の各分野で活躍できる、社会学的想像力と社会分析能力を備えた人材育成を教育目標とする。

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3つの方針: ●ディプロマポリシー

人文学部英語英米文学科は、校訓「三実」の教育理念のもと、4年間の学修を通じて、下に掲げる知識・能力・態度を身につけた学生に「学士（英語英米文学）」の学位を授与しています。

基本的で日常的な事柄について、英語で意思疎通することができる。

英米文化を中心として異文化に積極的な関心を持ち、それを何らかの行動に移すことができる。

英米文学、国際文化、英語学・言語学、英語教育学のいずれかの分野について、基本的専門知識と理解力を有している。

国内外で、社会人として、国際人として活躍すべく幅広い専門的教養を身につけている。

社会学科では、校訓「三実」の教育理念のもと、4年間の学修を通じて、下に掲げる知識・能力・態度を身につけた学生に学位「学士(社会学)」のを授与しています。

活力ある市民社会の構築に寄与する自立的市民に必要な能力・姿勢を身につけている。

社会学の理論枠組みについての基本的知識ならびに社会調査の基本的知識と基礎的技能を修得している。

社会を構成する諸分野についての社会学の理論的・実践的知識を修得している。

社会において活躍するための基礎的能力や専門的教養を身につけている。

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●カリキュラムポリシー

【英語英米文学科】

英語運用能力を高めるために、ネイティブ・スピーカー教員による科目やCALLを利用した科目を、1年次から4年次まで階層的に配置する。

2年次必修科目にイギリス研究Ⅰ・Ⅱ、アメリカ研究Ⅰ・Ⅱを配置し、さらに異文化への理解と関心を促す多様な科目群を配置するとともに、ガイダンス、授業を通して海外研修への参加を推奨する。

各専門領域（英米文学、国際文化、英語学・言語学、英語教育学）への入門科目を、1、2年次に配置するとともに、専門演習をコアとする多様な科目群を配置する。

【社会学科】

市民社会のなかで中心的な役割を果たすことのできる知的能力と主体性、さらにコミュニケーション能力を身につけるために、1年次から4年次までの少人数の演習（ゼミ）と卒業論文を配置する。

社会学の理論枠組みについての基本的知識ならびに社会調査の基本的知識と基礎的技能を学ぶために、社会学科目として、社会学理論系科目と社会調査系科目を配置する。

※社会学科カリキュラムポリシー3.4.5.は、下記詳細リンク（外部サイト）参照

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●アドミッションポリシー

英語英米文学科では、国際化・グローバル化が一層進み、多様な価値観を有する今日の社会で、英語という言語媒体を以って国際社会に羽ばたき、地域社会にも貢献し得るような人材の育成を教育目的とし、次のような学生を求めている。

高等学校で履修する範囲の基礎学力を有している。

高等学校卒業程度の内容の文書や発言について、その内容を正確に理解できる。

高等学校までの課程で体得した思考力及び思考方法に従って、自分の考えを他人に文章及び口頭で伝達できる。

言語（特に英語）や異文化に対して強い関心を持ち、専門的に学ぶ意欲を持っている。

異文化に対する理解や多様な価値観を享受する柔軟な心構えを持っている。

社会学科では、活力ある市民社会の構築に寄与する人材の育成を教育目的とし、次のような学生を求めている。

高等学校で履修する範囲の基礎学力を有している。

高等学校卒業程度の内容の文書や発言について、その内容を正確に理解できる。

高等学校までの課程で体得した思考力及び思考方法に従って、自分の考えを他者に文章もしくは口頭で伝達できる。

多様な社会現象や社会問題に強い関心を持ち、専門的に学ぶ意欲を持っている。

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