特色

専門性に富んだ研究室での活動を通じて生涯持続する知識欲と課題解決能力を涵養する

国際的に活躍できる高度な課題解決能力をもつ技術者を養成します。そのため、英語力の習得目標を掲げるとともに、単なる技術教育ではなく科学に裏付けられた工学知識の教育と柔軟な思考力の育成を図っています。
3年次後期から配属希望調査をもとに研究室に所配属することで、授業では高度な専門性を持つ知識を教授しながら、研究室では実践的で社会に通用する研究への導入を始めます。4年次ではさらに、研究室の教員が入念な卒業研究指導を行います。これにより、国際社会で活躍できると共に、生涯にわたって新しい知識を追い求めることのできる知識欲と確かな課題解決能力を持った人材を育成します。

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

国際化

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

少人数教育（教育方法）

多様な研究内容（研究活動）

充実した「キャリア開発」科目の整備−職業人となる意識を早期から高める−

社会に出るための準備として、大学生活の早い時期から、自己実現の意識を持たせ、主体的に大学院進学を含めた将来設計を考えられるようにサポートします。
本学の歴史から始まり、卒業生として将来進む可能性のある様々な方向への理解を目的とする教育や、職業人としての心構え、グループディスカッションを中心とした様々な学生との協働を通してコミュニケーション能力の涵養を図るSD PBL（1〜3年次）、そして具体的な就職活動について学ぶキャリアデザイン教育（２，３年次）が充実しています。また、さまざまな業界や職種について研究する特別講義を設けています。

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●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

●特色を実現するための主な取組

進学支援（サポート体制）

キャリア教育（進路選択教育の取り組み）

海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）

履修指導の充実と多様な経験を積める柔軟なカリキュラム構成

各学科は、専門性の高い特色ある教育カリキュラムを備え、学生が目標を定めながら迷わず履修できる系統的な学習環境を整えています。加えて、アカデミックアドバイザーを設け教員による丁寧な履修指導、進路指導を行います。
全体の1/3の単位を英語講義で取得する「国際コース」を設置し、「一般コース」も英語力に対する条件を課し、国際人育成を前提としています。「国際コース」では東京都市大学留学プログラム等の参加を義務付け、「一般コース」を含めた全員の学生に対して海外語学研修、海外インターンシップ、国際会議等への参加など、学外での学びの機会を数多く提供しています。

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●特色の目的

学びの質の向上

国際化

●特色を実現するための主な取組

学びの組織的な支援（学びの支援）

進学支援（サポート体制）

海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）

本学部の目的

目的

人材の養成及び教育研究上の目的
高度に発達した情報技術を基盤とした豊かで持続可能な社会の実現に向けて，情報工学に関する基礎から応用までの知識や技術を体系的に身に付けるとともに，それらを現実の問題に適用して解決できる能力を有し，社会が要請する情報システムやサービスを実現して国際社会で活躍できる人材の養成を目的とする。
 
現代の“情報社会”はネットワークの高度化、ビッグデータ解析技術および人工知能（ＡＩ）等の発展により“超スマート社会”に進化しようとしています。“超スマート社会”では、情報科学の様々な専門知識を身に付けた技術者、ＩｏＴを駆使できる技術者、ＡＩ・ビッグデータ解析技術等を諸問題解決に適用できる能力を有する技術者が必要です。情報工学部では、“超スマート社会”の発展に寄与する「知の創造」を担う人材を養成することを目的とします。

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設置学科の目的

情報科学科

情報科学に関する専門知識と応用能力を兼ね備え、技術を総合的に活用したシステムとしてのコンピュータの開発能力を持ち、社会の要請に応えるべく、問題の本質を積極的に解決する能力を身に着けているだけでなく、コンピュータが豊かな社会に貢献するための倫理観をも身に付けている人材の養成を目的とする。

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知能情報工学科

人工知能や人間の知能など様々な知能を統合・活用しながら，IoT 技術でビッグデータを収集でき，データサイエンスを駆使して分析し，その結果から解決案や新しい製品，仕組みをデザインし，それを社会に送り出すマネジメント能力を通じて，超スマート社会にイノベーションを起こすことのできる総合的技術者の養成を目的とする。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

所定の年限在学し，以下の能力とともに所定の単位数を修得した者に，学士(工学)の学位を与える。

1. 情報工学の基礎となる科学から応用としての情報技術までを体系的に理解するとともに，幅広い教養を有し，課題に対してその本質に立ち戻って解決する能力，および国際的に活躍できる能力を修得している。
2. 各学科の専門分野での教育を通じて，修得した知識を総合的に活用できる能力，および関連する新しい知識を生涯にわたり探求する能力を修得している。

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●カリキュラムポリシー

1. 高度な科学技術の知識を総合的に修得し，それら技術を課題解決・価値創造に活用し，さらに，国際人として活躍できるようにするため，「教養科目，体育科目，外国語科目」「情報工学基盤科目」「専門科目」を体系的に配置する。
2. 学部の教育・研究目標を，社会の多様性に応じて実現するために，学部共通の「情報工学基盤科目」内に「情報基盤系」科目群を配置し，学生のアカデミックキャリアの早期からのプランニングと実践を支援する。
3. 学生同士および学生と教員が多くの時間を共有し、相互の多様性を認めつつ連帯感を持ちながら課題・研究等に取り組む「卒業研究関連科目」群を「専門科目」内に配置することで、主体的に研究・開発を担う資質の養成と、建学の精神である「公正・自由・自治」を実践する気概を養う。

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●アドミッションポリシー

［人材の養成及び教育研究上の目的］
コンピュータ技術の急速な進歩により，“情報社会”は“超スマート社会”に進化しようとしています。このような高度な情報化社会には、コンピュータの基盤技術だけでなく、高度化されたネットワーク（ＩｏＴ）の中でビッグデータや人工知能（ＡＩ）を駆使できる技術者が必要です。さらに、高度なネットワーク化社会を制御する技術、ＡＩと人間の対話に必要な画像、音声、自然言語などの情報メディアの技術が要求されます。情報工学部では、このような“超スマート社会”の発展に必要な広範囲の技術を扱える人材の養成を目的としています。

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