愛知県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
中部大学
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経営情報学研究科（修士）
特色
- 「組織を革新する人材」の育成
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経営学専攻では「組織を革新する人材」を育成することを目標にカリキュラムを組んでいます。基本となる科目（基礎科目群）11科目から7科目を必修としています。選択科目は「経営発展科目群」14科目、「ベンチャーマネジメント科目群」9科目、技術マネジメント科目群「7科目」を設けてこの目的に合った教育ができるようにしています。さらに修士論文研究では、企業革新に関連するテーマのもとに実践的な研究と行うことを奨励しています。●特色の目的学びの質の向上国際化研究活動●特色を実現するための主な取組
アクティブラーニング（教育方法） 少人数教育（教育方法） 飛び入学・早期卒業・長期履修（修業期間の多様化） - 企業を承継し発展させる高度専門職業人の育成
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修士課程の特色は、社会人教育に重点を置ていることです。そのために、社会人が通学しやすい都心地域に本拠地を置くだけでなく、通学しやすい夜間に開講するなどの制度設計となっています。また同じ志を持つ学生同士の切磋琢磨もこの大学院の魅力のひとつです。●特色の目的学生生活支援就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） インターンシップ（学びの支援） 就職支援（サポート体制） - 常に学び続け、社会へ還元する人材の育成
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経営情報学研究科では、1983年設立の産業経済研究所や2001年設立のVMSセンターを中心に、経営、会計、アントレプレナーシップ等に関する研究を進めています。2002年から始めた、ベンチャーマネジメントスクール夏期集中講座では、13年間で延べ500名以上の修了生をだし、中部地区だけでなく全国の新規事業発展のお手伝いをしています。また、地域密着型の社会人教育としては2014年度から春日井商工会議所の青年部と共同で、「基礎から学ぶ経営戦略講座」を開催し、地元産業の活性化に貢献しようと努力しています。中部大学創業の地である鶴舞を本拠とする社会人大学院MBAでは、地元企業の後継経営者育成を行ってきましたが、経営の革新を果たし承継した企業を大きく発展させた修了生が多数を数えたことを喜んでいます。そのためにMBAに特化した同窓会を組織し独自の研修会などを実施しています。●特色の目的社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組
産官学連携（連携活動） 地域連携（連携活動） 社会人教育（生涯教育）
本研究科の目的
- 目的
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経営学・会計学・情報科学および関連諸専門領域における研究活動とともに、これらの専門領域にまたがる学際的な研究活動を展開する。そして、それらの研究成果を社会に提供するとともに、豊かな教養、自立心、公益意識をもち、広く国際的視野から物事を考え、上記の専門領域に関わる高度の学識・技術を身に付けた専門職業人および教育者、研究者となる人間を育成することを通じて社会に貢献する。
博士課程前期（修士課程）では、上記の教育研究目的に沿い、経営学・会計学・情報科学に関する学識・技術を身に付けた専門職業人の育成に主眼を置く。
博士課程後期では、上記の教育研究目的に沿い、経営学・会計学・情報科学に関する高度の学識・技術を身に付け、社会に役立つ新たな知の創造を実現する教育者、研究者となる人間の育成に主眼を置く。 - 設置専攻の目的
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経営情報学専攻上記の教育研究目的に沿った研究活動を背景に、経営学・会計学・情報科学および関連専門領域のいずれかに重点を置く高度の学識・技術を身に付け、さまざまな経済活動の効果的な実践に貢献する専門職業人、および、そうした効果的な経済活動を支援する新たな知の創造に取り組む教育者、研究者となる人間を育成する。経営学専攻経営学および関連専門領域に関する実践的理解を身に付けた以下の3つのタイプのリーダーとなる人間を育成する。
1. 技術をベースとしたベンチャー企業を創設し発展に導くリーダー。
2. 技術をベースとした社内ベンチャーを興し発展に導くリーダー。
3. 技術を活用して企業または企業活動の仕組みを革新するリーダー。
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/06/24 更新
（全学）お知らせ一覧
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