愛知県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
中部大学
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生命健康科学部
特色
- 生命科学の基礎を共通に学んだ高度専門医療職の育成
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現代の生命科学は解剖学や生理学を基礎とし、バイオサイエンス、医工学、薬学などを利用する巨大な学問体系をなしています。生命健康科学部では、この生命科学の基礎を共通に学びながら、その基礎の上に立って生命と健康を守るための多くの専門性を持つ人材を育成しています。生命医科学科では予防を軸に先端のバイオサイエンス・テクノロジーを学び、新たな視点で医学・医療に貢献できる人材を育成します。スポーツ保健医療学科ではスポーツ科学を通じて健康増進に貢献できる人材を育成します。また、生命健康科学部には、医療系専門職養成の4学科と2コースがあります。看護師・保健師、理学療法士や作業療法士、臨床工学技師、臨床検査技師、救急救命士の7つの医療系専門職です。いずれの専門職も生命科学を共通に学んで、より高度な専門医療職を目指します。●特色の目的汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得社会貢献●特色を実現するための主な取組
初年次教育（学びの支援） 特色ある教育施設・設備の整備（学びの支援） - 生命科学をベースに、チーム医療に貢献できる「あてになる人間」の育成
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生命健康科学部には、医療系専門職養成の4学科と2コースがあります。保健看護学科は、生命と健康を守るために活躍する看護師・保健師を、理学療法学科と作業療法学科は、障害の克服を援助する理学療法士や作業療法士を、臨床工学科は人工心肺などを操作して心臓手術を支援する臨床工学技士を育成します。また、生命医科学科には多様な操作で健康や病態評価を支援する臨床検査技師の国家試験を受験できるコースがあります。スポーツ保健医療学科では、救急車で駆けつけてくれる救急救命士の国家試験を受験できるコースがあります。いずれの専門職養成学科・コースも生命科学を共通に学んで、それぞれの専門性を尊重しつつ、高度な医療に共同して携わることのできる、「あてになる人間」を育成します。●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得社会貢献●特色を実現するための主な取組
特色ある教育施設・設備の整備（学びの支援） 地域連携（連携活動） - 医学・医療の実践や発展に貢献できる多様な人材の育成
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国家資格を目指す4学科（保健看護学科・理学療法学科・作業療法学科・臨床工学科）はそれぞれの資格を目指しますが、生命医科学科とスポーツ保健医療学科は国家資格以外の資格や進路を歩む人が沢山います。いずれも予防医療を中心とし、解剖学や生理学などの基礎的な医科学、バイオサイエンス・テクノロジーなどの先端医科学を学んで、それを社会に還元すべく、医療系やスポーツ系をはじめとする種々の進路に進みます。また、大学院に進み研究者を目指す道も開かれています。●特色の目的就職支援・進学支援社会貢献●特色を実現するための主な取組
インターンシップ（学びの支援）
本学部の目的
- 目的
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生活習慣病の拡大や新型感染症の増加など21世紀型の健康・医療に関する諸課題に対して、豊かな人間性とともに医学と生命科学の基礎を修得し、十分なバイオ・創薬・医用工学技術あるいは保健・看護学を基盤とした専門的技術を身に付けて、学際的な新たな立場で対応できる有能な人間を育成します。
- 設置学科の目的
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生命医科学科医学と生命科学の基礎を徹底して学び、21世紀型の健康・医療に関する諸課題の解決に向けて貢献できる専門家の育成を目指します。実践的な学びを生かして、臨床検査技師や研究者として活躍する人材を数多く輩出しています。保健看護学科総合大学での多様な教養科目と生命健康科学・看護専門科目の教育をとおして、人を尊ぶ豊かな人間性を身につけ、多職種連携の中で看護の役割を発揮できる実践力を備えた、信頼される「看護師」「保健師」「養護教諭」を育成します。理学療法学科医科学・医療・福祉を総合的に捉えた学問として教育研究します。医学・技術の高度専門化、高齢化などの社会構造の変化に伴い複雑になる医療問題に対応できる専門性と豊かな人間性を備えた理学療法士を養成します。作業療法学科「人と作業、環境」の関連性を科学的に捉えて介入する作業療法を教育・研究し、社会の変化や医療技術の進歩に対応でき、障がいのある人が自分らしく生きることを支援できる人間性豊かな作業療法士を育てます。臨床工学科生命を守る医療機器を運用する工学と、そのために必要な医学知識の修得によって技術力を養い、医学の進歩、医療技術の高度化、病気の重度化・重複化などの諸問題に対応できる医療機器のスペシャリストを目指します。スポーツ保健医療学科国家資格「救急救命士」、健康運動や障がい者スポーツなどのスポーツ指導者として活躍する知識・技術を学びます。他の医学系学科と連携し、医学や保健医療など幅広い分野を学び、実践的な専門家を育成します。
- 3つの方針
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