大阪府（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
追手門学院大学
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経営・経済研究科（博士前期）
特色
- 経済学と経営学の融合
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経済学研究科と経営学研究科を統合し、経営・経済研究科経営・経済専攻【博士前期・博士後期課程】となりました。経営・経済研究科では、経営学および経済学の両分野にわたる基本理論と論理的思考法を広く、かつ深く学び、企業ビジネスや公共機関の経営分野、あるいは政策立案の分野において求められる社会科学の高度な専門性を身につけた、自立的研究能力を持つ高度専門職業人を育成します。
大学院教育は、社会の変化と要請に応えることが急務です。経営は目まぐるしく変化する社会問題や経済動向を理解することなしには成り立ちません。また、経済政策は経営者の意図や反応を考慮することなしに立案・実施はできません。
そのためには、経営学と経済学がそれぞれの得意分野を活かしながら融合した教育・研究環境を整備する必要があります。経営・経済研究科は、まさに時代のこの要請に応えうるものです。即ち、高度な研究と高度職業人養成のどちらの局面においても、経営学と経済学の両分野をクロスする問題や課題についての対応を可能としています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動社会貢献●特色を実現するための主な取組研究施設・設備の充実（特色ある施設） 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） - 多様な研究領域
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経営・経済研究科は、経営学・経済学の学問分野の垣根を飛び越えた、融合的な幅の広いコースワークを提供します。博士前期課程では経営コースと経済コースを設けています。各コースは多様な専門領域から構成されています。
経営コースは、ビジネス研究領域、会計・経営情報領域、企業法務研究領域、大学経営研究領域の４領域、経済コースは経済研究領域、地域政策研究領域の２領域から構成されています。各研究領域の詳細については、大学HPなどで確認してください。
このような多様な研究領域において、経営学と経済学の両分野をクロスして授業を受講できるシステムを構築しました。即ち、各専門領域で高度な専門教育を受けるだけでなく、研究の遂行上必要な知識や情報を従来の学問領域を超えてクロスオーバーで修得することを可能としています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動社会貢献●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） - 博士前期課程・後期課程の一貫教育
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経営・経済研究科の体系的教育プログラムの大きな特色としては、博士前期課程・博士後期課程の一貫教育を実施していることです。
博士前期課程の研究指導体制が引き続き博士後期課程の研究指導にあたります。博士前期課程における教育を基盤とし、博士後期課程では専門性の深化を図ります。ソりューションのための即戦力の修得を志向する人に、高度に専門的な業務に必要な能力およびその基礎となる豊かな学識を養い、高度の専門知識と実践的な応用力を育成します。詳細については、大学HPなどで確認してください。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動社会貢献●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援）
本研究科の目的
- 目的
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経営・経済研究科は、経営学・経済学の両分野にわたる基本理論と論理的思考法を広く学び、企業・団体のビジネス分野あるいは公共機関の政策・経営分野における理論と実践事例の分析力及び課題発見・解決力を培い、プロフェッショナル・キャリア開発の基
盤となる自立的研究力を有する高度職業人材を養成することを目的とする。 - 設置専攻の目的
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経営・経済専攻経営・経済専攻博士前期課程においては、経営学・経済学の両分野にわたる基本理論と論理的思考法を広く学ぶとともに、経営学、会計・経営情報、企業法務、大学経営、経済研究または地域政策の専門分野の理論、制度・政策、実践事例等を体系的に深く学び、それぞれの専門分野における課題を発見、調査、分析及び考察する能力を養成することを目的とする。
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/05/15 更新
最新の情報はこちらでご確認ください。
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