特色

経済社会の環境変化に対応した経営活動の変革を図る創造的能力と実践的態度の習得

未来変革科学部では、組織として研究対象とする中心的な学問分野を「デジタル学分野」と「経営工学分野」として、自ら学習を継続する能力・論理的思考力・課題解決力・コミュニケーション力・豊かな人間力・国際感覚と教養を備え、専門技術者として守るべき倫理や負うべき社会的責任を理解し、経営活動に関する科学的な見方や考え方を基盤として、様々な状況に対応できる知識と技術を習得し、経済社会の分野において世界文化に技術で貢献し得る人材を養成します。

●特色の目的

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

教養科目と専門科目を融合した学部指定科目群の実施

教養教育と専門教育の有機的な接続及び教育の融合を図るために一部の教科で学部指定科目群による履修を実施しています。
教養教育では、一定の問題・関心に従って授業科目を学部毎に関連する科目指定を行っており，学生は学部指定科目から選択することで，基礎的内容の修得と共に、専門教育との関連性を考察します。その後、修得した学部指定科目に沿った少人数ゼミ形式や課題解決型学習法を取り入れた総合学習を行い、専門教育における演習・実習・ゼミなどで必要な主体的な学びの要素を体験します。
また、3・4年次でも、学部指定科目からなる教養科目を編成しており、教養科目をと通して更に専門教育との関係生を深く考察します。
これらの教育により、教養科目と専門科目を一層融合し、強い体系性を持たせることで、ディプロマポリシーの実現を図っています。
 

●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

課題解決型学習（PBL）（教育方法）

少人数教育（教育方法）

本学部の目的

目的

未来変革科学部は、自ら学修を継続する能力・論理的思考力・課題解決力・コミュニケーション力・豊かな人間力・国際感覚と教養を備え、専門技術者として守るべき倫理や負うべき社会的責任を理解し、経営活動の変革に対して世界文化に貢献し得る人材を養成することを目的とする。

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設置学科の目的

経営デザイン科学科

経営デザイン科学科では、ICT（情報通信技術）とビジネスの視点を身に付け、現実世界と仮想世界のさまざまなデータを相互連携し（CPS）、魅力的なビジネス・価値を創造するための高度なデザイン＆マネジメント手法を学びます。

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デジタル変革科学科

デジタル変革科学科では、見たこともない未来の物事を現実化し、従来の枠にとらわれない柔軟な思考力・応用力を発揮し、新たな時代の社会変革をリードするために、最先端のデジタル技術やマネジメント技法を学びます。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

未来変革科学部は、経営活動の変革に対応して世界文化に貢献し得る人材の育成を目的とし、卒業時点で学生が身につけるべき以下の5項目の能力を定め、これらの能力の獲得とカリキュラム上で定める所定単位（教養科目35単位以上、専門科目89単位以上、合計124単位以上）の取得をもって、人材像の達成とみなし、学士（工学）を授与する。
※以降はHPをご参照ください。
https://www.it-chiba.ac.jp/faculty/future-transform/

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●カリキュラムポリシー

未来変革学部のディプロマ・ポリシーで定めた各能力を修得させるために、以下に示す教育課程編成の基本方針、教育課程編成における4項目の具体的な方針、及び能力到達度の評価方針を定める。
［教育課程編成の基本方針］
(1)基盤となる教養と基礎的な専門知識・技術を応用し、情報学分野に活用できるように、共通教養科目と専門基礎・専門科目を体系的に配置する。
(2)論理的に表現・説明する能力を有し、日本語と英語によるコミュニケーションができるように、実践的な日本語・英語能力を高める科目を配置する。また、他者との建設的な討論や議論ができ、グローバルな環境でもプロジェクトを主導的に進めることができるよう、効果的な演習科目を配置する。
(3)グループによる共同作業により適切な問題解決が図れるよう、グループ演習を配置し、更に後続する専門科目内には効果的に実験・実習科目・ゼミナールを配置して共同学習の場を設ける。
(4)専門技術者として守るべき倫理や負うべき社会的責任を理解し、それを遵守できるように、技術者倫理に関する科目を配置する。

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●アドミッションポリシー

未来変革科学部では、自ら学習を継続する能力・論理的思考力・課題解決力・コミュニケーション力・豊かな人間力・国際感覚と教養を備え、専門技術者として守るべき倫理や負うべき社会的責任を理解し、経営活動に関する科学的な見方や考え方を基盤として、様々な状況に対応できる知識と技術を習得し、経済社会の分野において世界文化に貢献し得る人材を養成します。

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