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千葉県(所在地都道府県)/大学(学校種別)
千葉工業大学
本学の特色
本学での学び
学生生活支援
進路・就職情報
様々な取組
学生情報
教員情報
基本情報
建学の精神
【建学の精神】
世界文化に技術で貢献する
【教育目標】
師弟同行、師弟共生の教育を以て、
・広く世界に知識を求める好学心を持つ人材の育成、
・自ら学び、自ら思索し創造する人材の育成、
・自由闊達、機智縦横な人材の育成、
・善隣及び協力をつくり上げていく人材の育成、
・高度な専門知識と豊かな教養を持つ、学理及び技術に優秀な人材の育成、
を目指す。
詳細リンク(外部サイトへ)
https://www.it-chiba.ac.jp/i...
特色
伝統と前向きなチャレンジ精神
千葉工業大学は、1942年に、欧米先進国に負けない工学教育を行う大学をつくり、日本だけではなくアジア全体の工業力を高めようという使命をもって創立されました。
そして今では、東京工業大学に次いで日本で2番目に長い歴史を有する、現存する最古の私立工業大学として確固たる地位を築いています。
教育と研究の充実は、なによりも熱意を抜きにしては語れません。それを物語るのは本学の教員が多くの時間を教育や研究に注ぎ込んでいるという事実です。自らの時間を惜しみなく学生のために使う、師弟共に自らを高める、教育目標の前文に謳われている「師弟同行、師弟共生」は創立時からの千葉工業大学の学風です。
●特色の目的
学びの質の向上
汎用的な力(学士力・社会人基礎力)の修得
研究活動
●特色を実現するための主な取組
特色ある教育施設・設備の整備(特色ある施設)
研究施設・設備の充実(特色ある施設)
学生寮(特色ある施設)
世界で活躍する卒業生と大きなネットワーク
年間約1,700回の支援講座、年間150回以上の学内企業説明会、さらにはOB・OGを招いての懇談会、資格取得対策講座など、豊富な内容で学生たちの夢の実現をサポートしています。
また、本学は私立工業大学として国内では最も長い歴史があり、卒業生たちは日本だけでなく、世界各地で活躍しています。学生の夢の実現を先輩たちがバックアップしてくれています。
●特色の目的
就職支援・進学支援
●特色を実現するための主な取組
就職支援(サポート体制)
インターンシップ(進路選択教育の取り組み)
キャリア教育(進路選択教育の取り組み)
最先端を生み出す技術力
本学には、ロボット技術で人々の文明・文化の進歩に貢献できるような活動を目指す「未来ロボット技術研究センター(fuRo)」、惑星の探査研究を通して地球の過去を知り未来を探り、人類の新たな世界を切り拓く「惑星探査研究センター(PERC)」、の他、「人工知能・ソフトウェア技術研究センター(STAIR)」、「次世代海洋資源研究センター(ORCeNG)」、「地球学研究センター(Geo-Cosmo Inst.)」「数理工学研究センター(RCME)」、「変革センター(CRT)」という7つの研究センターがあります。最先端のロボット技術や惑星探査研究など、日本をリードする技術力を持つエキスパートが集結しており、優れた人材の育成につながっています。
●特色の目的
研究活動
社会貢献
各種連携(学校間・高大・産官学・地域等)
●特色を実現するための主な取組
産官学連携(連携活動)
多様な研究内容(研究活動)
研究施設・設備の充実(研究活動)
本学の目的
3つの方針
●ディプロマポリシー
ディプロマポリシーは、各学部・学科、各研究科・専攻毎に定められています。
詳細リンク(外部サイトへ)
http://www.it-chiba.ac.jp/fa...
●カリキュラムポリシー
カリキュラムの編成は各学科の教育目標とリンクしており、各科目はその教育目標を達成する要素として有機的に機能するようにカリキュラムツリー及び科目ナンバリングを考慮して編成しています。本学では、授業時間を120分(1限を60分で運用)で13週とし、学生の学修確実に確保するとともに、GPA により学修の状態を明確にし、各教員が成績評価基準を共有することによって成績評価を行っています。その結果、それぞれの学部・学科が定めるディプロマ・ポリシーに沿った学習成果を修めた者に対し、適切に卒業を認定し、学位を授与しています。
単位取得状況や学修に関して問題を抱えている学生については、教職員が一丸となって、面談を実施して問題解決に向けた指導を行っています。本学では、このような厳格な成績評価と、学生への日常のきめ細かな指導で、個々の学生の学修状況と教育目的の到達状況を把握し、それを学科教員で共有し、学修指導の改善に活かすように努めています。
カリキュラムポリシーは、各学部・学科、各研究科・専攻毎に定められています。
詳細リンク(外部サイトへ)
http://www.it-chiba.ac.jp/fa...
●アドミッションポリシー
【千葉工業大学が求める学生】
本学の建学の精神及び教育目標等に示す教育基本理念を理解し、本学の教育研究に強い関心を持ち、自らを向上させ技術者としての知識を身につけようとする意欲あふれる学生、高度な専門知識と豊かな教養を兼ね備えた技術者に成長できる資質を持った学生を求めています。
【千葉工業大学大学院が求める学生】
本学の建学の精神及び大学院の教育目的で示す教育基本理念を理解し、高度化する科学技術分野に貢献しようとする強い意志を持ち、自ら高度な専門的・学際的知識や技術の修得を探求すると共に、それを応用して新たな創造をしようとする意欲あふれる学生、すなわち高度な専門知識を基に実践的な行動力と創造力を兼ね備えた高度専門技術者や研究者に成長できる資質を持った学生を求めています。
更新情報
2024/07/10 更新
8月3日(土)オープンキャンパス
2024/07/10 更新
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本学の特色目次
建学の精神
特色
本学の目的
学部・学科情報
工学部
創造工学部
先進工学部
未来変革科学部
情報変革科学部
情報科学部
社会システム科学部
工学研究科(博士前期)
工学研究科(博士後期)
情報科学研究科(博士前期)
情報科学研究科(博士後期)
社会システム科学研究科(博士前期)
社会システム科学研究科(博士後期)
創造工学研究科(修士課程)
先進工学研究科(修士課程)