特色

仏教全般にわたる、はばひろい基礎教育

　1・2年次は禅学科と仏教学科の区別がなく、共通のカリキュラムで仏教全般にわたる基礎を身につけます。3年次以降、禅学科と仏教学科に分かれて、みなさんの関心や目的に沿ってインドや中国また日本の禅や仏教全般を対象とする専門的な研究を行います。1・2年次の十分な基礎教育により、3年次以降の専門分野の研究が、より有意義なものとなります。

広範なスタッフとカリキュラム

　禅の歴史や思想・教理、芸術・美術、各地域で発展した仏教及び宗教学を専門とする教員を幅広くそろえ、学生の知的関心に応える体制を整えています。建学の理念に関わる曹洞宗の歴史や教義全般についても学ぶことができます。

公務員・一般企業・・・お寺だけでない、多様な進路

　卒業生は、曹洞宗の僧侶として活躍している人が多いのですが、教員・公務員あるいは一般の民間企業（業種は実に多様です）に就職して活躍している人もいます。どのような職業についても、仏教や禅を学んだことは、その人の考え方や生き方に必ずいかされます。また、本学や他大学の大学院に進学して、さらに研究を進める道もあります。

本学部の目的

目的

　仏教学部は、建学の理念である「仏教の教義並びに曹洞宗立宗の精神」に則って教育を行う中心的学部であり、それらを体系的に多角的視野から学び、仏教による人間教育を行ないます。
　それらをその後の多様な人生の中に自らいかし、広く社会に発信することができる人材の養成を目的とします。

（詳細は付記ＵＲＬ『駒澤大学の学士課程教育の方針』参照）

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設置学科の目的

禅学科

　禅学科の研究と教育の目的は、建学の理念の「曹洞宗立宗の精神」を中心に、禅の思想と実践を専門的に学ぶことにあります。
　そのために、インドに始まり中国・日本へと伝承された禅の思想と実践について、燈史や語録などの禅籍を読みといて幅広く学び、また道元禅師・瑩山禅師が示された正伝の仏法を追究し、それらを自らの人生と現代社会に生かしていくことを目的とします。

（詳細は付記ＵＲＬ『駒澤大学の学士課程教育の方針』参照）

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仏教学科

　仏教学科の研究と教育の目的は、建学の理念の「仏教の教義」を中心に、広い立場から専門的に学ぶことにあります。
　そのために、東アジアの広範な地域に広まった仏教の歴史と多様な文化を理解し、様々な言葉で書かれた仏典を読みといて、仏教の普遍的な真理を追究し、それらを自らの人生と現代社会に生かしていくことを目的とします。

（詳細は付記ＵＲＬ『駒澤大学の学士課程教育の方針』参照）

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3つの方針

●ディプロマポリシー

　仏教学部は、本学の教育の理念に基づいて定められた下記の5つの能力を身につけ、所定の期間在学 し、学部が定める所定の単位を修めた学生に対して卒業を認定し、学位を授与します。

（DP1）建学の理念を実践する力〔理解、関心、意欲、態度、主体性〕 
（DP2）多様性理解と尊重〔知識、理解、関心、意欲、態度、主体性、多様性、協働性〕
（DP3）情報分析力と問題解決力〔技能、思考力、判断力、表現力〕 
（DP4）コミュニケーション能力〔技能、思考力、表現力、主体性、多様性、協働性〕
（DP5）専門分野の知識・技能の活用力〔知識、技能、思考力、判断力、表現力、主体性、多様性、協働性〕 

 （詳細は、付記ＵＲＬ『駒澤大学の学士課程教育の方針』を参照）

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●カリキュラムポリシー

　釈尊に始まり、広くアジアの広域に展開した仏教の各領域の体系的知識や研究方法を身につけながら、次第に具体的な問題意識や課題をもって、主体的な学習・研究活動を継続して行えるよう教育課程を編成します。仏教・禅の教義や実践的意義、教団の歴史的展開および社会・文化に与えた影響などを多角的視野から学び、広汎な視点に立脚し、様々な仏教の思想や文化を修得し、それぞれが興味を持った分野について、より深く研究していくとともに、その学びの中で得た仏教の考え方や生き方を拠り所と しながら、その後の豊かな人生を実現することが出来るよう教育します。また、教育課程においては、自らの身心をかえりみ、誤った思い込みなどに気づくように努めるとともに、決まり切った常識を疑い、 自ら探求して物事の本質を明らかにする姿勢を育ててゆきます。

（詳細は付記ＵＲＬ『駒澤大学の学士課程教育の方針』を参照）

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●アドミッションポリシー

 詳細は付記ＵＲＬ『駒澤大学の学士課程教育の方針』を参照

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