東京都（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
駒澤大学
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グローバル・メディア研究科（博士）
特色
- 学際的なアプローチによる高度専門的職業人の育成
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本研究科博士後期課程では、グローバルに発展するメディアの最新動向に関する幅広い知識と実践的な英語力を有する専門的な人材の育成を目指しています。そのために、学際的共通分野と専門的な分野を組み合わせた独創的なカリキュラムを編成しているのが特徴です。また、理論と実践両面の能力を涵養するためのカリキュラムを編成しています。2022 （令和4）年度より、学際的な研究プロジェクトを完遂するのに必要な独創的なカリキュラムとして、「プロジェクト指導制」を開始しました。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化研究活動●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 成績評価の厳格な運用（学修についての評価） 多様な研究内容（研究活動） - グループ指導制による研究指導科目
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本研究科の研究指導科目は、複数の指導教員から自身の研究分野に関するアプローチについて指導を受けることができ、専門性の高い研究にも、学際性の高い研究にも対応できるよう、2022年度（令和4）年度よりプロジェクト指導制を導入しました。理論と実践両面の能力を涵養するためのカリキュラムを編成しており、修士課程からのプロジェクトを伸展させることもできます。様々な専門分野の教員から得られる指導は、新たな研究テーマの創出や論文執筆に必ずや役に立つものであるでしょう。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化研究活動●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 少人数教育（教育方法） 成績評価の厳格な運用（学修についての評価） - メディア対応の学習環境
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設備の面では、進化するメディアに対応できるよう、良好なインターネットアクセス環境を整備し、院生一人ひとりにパソコンを割り当てるとともに、共同作業用のワークショップルーム、コンテンツスタジオを設けています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化研究活動●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 成績評価の厳格な運用（学修についての評価） 学修成果のフィードバック（学修についての評価）
本研究科の目的
- 目的
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グローバル・メディア研究科は、メディアとコンテンツの利活用、メディアに係る新しいサービスの提供に資するとこができる専門的職業能力・高度で学際的な研究能力を有する人材の育成を目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置専攻の目的
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グローバル・メディア専攻グローバル・メディア専攻博士後期課程は、メディアに関する学際的な専門知識の上に立った高度な専門的研究・開発能力を有する、以下のような職業人の育成を目指しています。
�ー匆馘�・文化的影響と情報技術の動向を理解した上で、経営・産業動向などを分析し、メディアの利活用に関して、グローバルな視点にも立って提案できる人材
��企業・団体におけるICTの利活用状況情報技術の動向を理解した上で、グローバルな視点にも立ってメディアとコミュニケーションの社会的・文化的な影響を分析する能力を有する人材
�７弍帖�産業動向と各種サービスの社会的・文化的影響を理解し、グローバルな視点にも立って、メディア分野の新しいサービスを開発する能力を有する人材詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/10 更新
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2020/12/02 更新
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2020/06/26 更新
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2020/06/10 更新
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