専攻外国語の集中的な訓練はもちろんのこと、国際共通語としての英語（英語学科は他の外国語）と母語である日本語の運用能力を高め、研究対象地域、グローバル化する世界、そしてわれわれが住む日本という３つの視座から物事を捉え、考えられるような、そして解決策を模索できるような人物の育成を目指しています。

「何となく分かった、何とか通じた」を超えるレベル、具体的には仕事や研究に使うことを見据えた専攻外国語運用能力を育成します。そのために、1〜2年次には少人数授業を中心に、「聴く・話す・読む・書く」の4技能にわたり徹底的な訓練を行います。3〜4年次には、2年次までで習得した文法、語彙、聴解等の基本的能力を組み合わせ、総合的な言語運用能力にまで高めるための授業を展開します。
 
ドイツ語学科では、2014年度入学生から「在外履修」制度を導入しました。これは、2年次秋学期をドイツ語圏の大学で学ぶことを前提に組まれたカリキュラムです。ドイツ語圏の大学からやってきた留学生は、学科で開講されている「日独比較科目」でドイツ語学科の学生と机を並べて学びます。このような形で、在外履修からの帰国後も日常的にドイツ語と接し、また日本の事象をドイツ語で説明するなどして、その運用能力をさらに高めていくことができます。

外国語学部では、体系性をさらに高めた新カリキュラムを、2014年度以降の入学生を対象にスタートさせました。新カリキュラムの基軸が「研究コース」制度です。9つ用意された「研究コース」（下記参照）から任意の1つを2年次秋学期に選択してもらい、専門性を意識した学びを卒業までサポートしていくというのがその狙いです。各学科の授業での徹底的な訓練で身に付けた言語運用能力を実際に活かすことにもなりますし、専門的な研究に用いることで言語運用能力にさらに磨きをかけることにもなるでしょう。私たちは、この研究コース制度を「仕事や研究で日本語・英語・専攻語を使う」重要な第一歩と位置づけています。
 
研究コース
・北米研究コース
・ヨーロッパ研究コース
・ラテンアメリカ研究コース
・ロシア・ユーラシア研究コース
・言語研究コース
・アジア研究コース　*
・中東・アフリカ研究コース *
・国際政治論研究コース *
・市民社会・国際協力論研究コース *

* 総合グローバル学部の科目を中心に構成されたコースです。外国語学部の学生が選択する際には、人数制限や選抜がかけられることがあります。