兵庫県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
甲南大学
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社会科学研究科（博士）
特色
- 社会人に門戸を広げた入試制度
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経営学専攻の博士後期課程は、圧倒的な少人数を目指し、多くの授業と演習において大学院学生と教員が1対1で指導を行う双方向の授業を実施しています。院生一人ひとりの目的やレベルに応じて、個別的で丁寧な研究指導を行い、院生の主体的な学びを引き出すことで研究を推進。より高度で複雑な経営現象に関わる問題を論理的・実践的に考究する研究者・実務家を養成します。●特色の目的研究活動学び直し機能の強化
本研究科の目的
- 目的
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甲南大学大学院社会科学研究科は、各専攻における専門的な知識と能力の体系的な教授を通じて、【修士課程】（経済学専攻および経営学専攻）では、実社会に貢献しうる専門的知識・能力を有する高度専門職業人あるいは豊かな教養力を備え専門的知識・能力を有する研究者を養成することを教育の基本方針としています。【博士後期課程】（経営学専攻）では、より深い専門的な学識と知見を備えた自律的な高度専門職業人あるいは研究者を育成することを目標としています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置専攻の目的
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経営学専攻甲南大学大学院社会科学研究科経営学専攻は、経営学に関する高度な専門知識および分析能力の教授を通じて、【修士課程】では「社会変化に対応して創造性ある問題解決能力を発揮する高度専門職業人ならびに経営学に関する理論的・実践的課題を考察・分析する能力を有した研究者の養成」を教育の基本方針とします。また、【博士後期課程】では、「最先端の経営理論・経営実践を自立独創的に考案・革新する能力を有した創造性豊かな研究者ならびに知識基盤社会に資する経営理念・方法を導出する高度で知的な素養のある人材の養成」を教育の基本方針とします。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー甲南大学大学院は、大学院学則第1条に定める、甲南大学の教育精神に基づいて育成された一般的及び専門的教養を基盤として、学術の理論と応用を教授研究し、その深奥をきわめ、又は高度の専門性が求められる職業を担うための深い学識及び卓越した能力を培い、人類文化の向上発展と社会福祉の増進に貢献することを目的としています。
社会科学研究科経営学専攻においては、本研究科及び本専攻の教育基本方針のもと、下記の能力・資質を身につけ、それらを総合的に活用し社会生活に貢献できる人材を養成することを教育目標とします。
本研究科の定める期間在学し、本専攻が定める課程修了に必要な単位数を修得し、最終試験・審査に合格した者に対し、修士（経営学）及び博士（経営学）を授与します。- 経営学に関する極めて高度な専門的知識・理解力を修得しています。
- 社会変化に対応した新しく多様な情報の探索能力を有しています。
- 研究成果を学術論文として取りまとめ得る能力を有しています。
- 高い倫理観と豊かな個性に基づいた社会的貢献力を発揮できます。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー甲南大学大学院社会科学研究科経営学専攻では、修了認定・学位授与の方針に掲げる能力・資質等を修得させるために、必要とする科目を体系的に編成し、講義、演習若しくは実習のいずれか又はこれらを適切に組み合わせた授業を開講します。また、学位論文の作成等に対する指導を行います。加えて、修了認定・学位授与の方針と各科目の関係性及び到達目標を示すカリキュラムマップ、カリキュラムの体系性・系統性を示すカリキュラムツリーを提示し、カリキュラムの構造をわかりやすく明示します。
カリキュラムは、到達目標に定める学生の知識・能力の修得状況を検証することにより、組織的かつ定期的に見直し・改善を行います。
教育内容、教育方法、評価については、以下のリンクにある本学ホームページをご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー経営学専攻博士後期課程では、社会変化に対応して創造性ある問題解決能力を発揮する高度専門職業人ならびに経営学に関する理論的・実践的課題を考察・分析する能力を有した研究者の養成を目指し、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。- 経営学分野における極めて高度な専門的知識・理解力を修得するため、大学院修士課程または相当する研究機関において、経営学に関する専門的な学力・研究能力を身につけている。
- 経営学分野における研究能力を得るために、極めて高度な専門的知識・技能を、主体的に身につけることができる。
- 経営学分野において、高い倫理観と豊かな個性を備え、国際社会の優れたリーダーとして社会に貢献する意欲をもっている。
詳細リンク（外部サイトへ）
