兵庫県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
神戸学院大学
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現代社会学部
特色
- 現代社会の複雑な問題を多面的・総合的に理解し、課題を解決する力を養成
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決まった解決策のない現代社会のさまざまな課題をどのように解決するのか。基礎的教養として社会学、経済学、経営学、行政学などの「専門基礎科目」を学修し、両学科それぞれのテーマについて、多様な角度から問題を捉え、科学的な方法を用いて分析します。試行錯誤しながら現代社会における諸課題の解決策を探求する方法を学びます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） アクティブラーニング（教育方法） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） - 国際・防災都市「神戸」を学びのベースに、グローバルな視点を
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阪神・淡路大震災を経験した国際都市「神戸」を舞台に、街を歩き、人々とふれあい、現代社会のあり方について理解を深めます。さらに神戸から国内外のさまざまな地域にも視野を広げ、現代社会のリスクを見据えながら、社会貢献や国際協力のあり方を考えます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化社会貢献●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） アクティブラーニング（教育方法） 地域連携（連携活動） - 地域に学ぶ課題解決型「アクティブ・ラーニング」
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企業、行政機関、NPO団体などを訪問し、現場に学ぶ課題解決型のアクティブ・ラーニングを重視しています。学生が自ら考え、行動し、課題解決に何が必要かを追求する学びです。また、ボランティア、インターンシップに積極的に取り組むことにより、行動力や主体性を身につけます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組
アクティブラーニング（教育方法） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） 地域連携（連携活動）
本学部の目的
- 目的
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現代社会学部の目的は、グローバルな視野と社会貢献マインドの育成を図りながら、理論と実践双方で得られた智慧を地域の中で応用・展開できる人材の育成を目指すこととする。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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現代社会学科現代社会学部現代社会学科の目的は、地域社会のありようを、学際的アプローチを通じて多面的総合的に把握し、分析できる人材の育成を目指すこととする。詳細リンク（外部サイトへ）社会防災学科現代社会学部社会防災学科の目的は、社会に貢献するマインドと能力を持った人材及び防災と社会貢献に関する専門的知識を身につけた人材の育成を目指すこととする。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー以下リンク先の「神戸学院大学学部サイト」をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー以下リンク先の「神戸学院大学学部サイト」をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー以下リンク先の「神戸学院大学学部サイト」をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2025/06/04 更新
「防災女子」が「COMING KOBE25」の減災ヴィレッジで啓発活動を行いました
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2025/06/04 更新
現代社会学部社会防災学科が「いつものもしもCARAVAN神戸」に出展しました
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現代社会学部の菊川ゼミが佐用町の堆肥工場を視察し、商品化に向けた話し合いを行いました
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現代社会学部の菊川ゼミがポートアイランド第１キャンパスで草花の苗を植えました
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社会防災学科が「レジリエンスセッション 震災と未来のこうべ博」に出展しまし
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現代社会学部の菊川講師とゼミ生、栄養学部の水野教授と教職課程の学生が御影クラッセでワークショップを行いました
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現代社会学部の菊川ゼミ生が神戸市伊川谷地区で竹林整備とタケノコ掘りをしました
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2025/06/04 更新
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【グリーンフェスティバル】フルート音楽を集めて〜バロックから現代まで・独奏から三重奏まで〜
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【土曜公開講座】ハマる心理 −アルコール・ギャンブル・ゲーム等依存症について正しく理解しよう−
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オープンキャンパス
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