特色

情報・環境・経済などさまざまな分野で、中心的な役割を遂行できる人材を育成する。

　情報をキーワードとして、数理システム講座と環境システム講座の２つの講座で構成さ
　れており、学位論文の審査に至るまでは、両方の講座の教員で指導するなどして、幅広い
　視点から専門領域を見て研究できるようにしている。

詳細リンク（外部サイトへ）

http://www.ous.ac.jp/page.ph...

●特色の目的

学びの質の向上

研究活動

●特色を実現するための主な取組

課題解決型学習（PBL）（教育方法）

少人数教育（教育方法）

成績評価の厳格な運用（学修についての評価）

本研究科の目的

目的

総合情報研究科は、人間・社会と自然について情報科学を核として高度な専門性を有する教育研究を行う。これにより、環境と調和しながら持続的発展を目指す高度情報化社会の実現に貢献できる人材の養成を目的とする。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.ous.ac.jp/outlin...

設置専攻の目的

数理・環境システム専攻

数理・環境システム専攻博士課程（後期）は、情報・環境・社会・経済・行政などさまざまな分野で、高度な専門性を生かして中心的な役割を担う人材の養成と、自立した研究者として研究を遂行する能力を修得させることを目的とする。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.ous.ac.jp/outlin...

3つの方針

●ディプロマポリシー

A. 高度な情報処理技術の修得、論文講読、フィールドで採取した試料やデータの分析・整理・解析を行うことができる。
B. 特別研究のテーマを自分の個性にあったテーマから指導教員と協議のうえ設定し、修士論文を作成することができる。
C. 講義では、それぞれの専攻の分野の専門知識と研究方法を身につける。
D. 研究成果や自分の考えを的確にプレゼンテーションすることができる。
E. 博士課程（後期）では、指導教員のもとで先端的研究課題に取り組み、研究能力を高めるとともに、博士論文を作成し自立可能な研究能力を身につける。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.ous.ac.jp/outlin...

●カリキュラムポリシー

修士課程では講義による教育が重要視され、各専攻の分野の専門知識と研究方法を養うことが目的である。各専攻は、学部での教育、研究を引き継ぐ体制で、学部の教育内容の専門性をさらに深化させた教育を行っている。授業は講義、特別講義、特別演習（実験）と特別研究がある。このうち講義では、専攻分野の研究を進めるのに必要な専門知識を修得させる。特別講義では、学内・学外の優れた研究に触れ、他領域、複合領域との関連と、広多角的な視点からの研究の必要性を理解させる。また、特別研究では、指導教員による個別指導のもと、専門分野における新しい問題について調査・研究を通して解決する能力を涵養する。

修士課程の修了要件は、大学院に標準2年以上在学、32単位以上修得し、修士論文の審査ならびに最終試験に合格すること。
修士論文の作成と発表会では、プレゼンテーション能力、研究結果を論文にまとめる能力を育成し、専攻分野における研究能力を養う。
博士課程数理・環境システム専攻では、具体的には専攻のカリキュラムポリシーにあるように、数理システム講座と地球環境システム講座で各分野における高度な研究活動を展開している。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.ous.ac.jp/outlin...

●アドミッションポリシー

総合情報研究科博士課程（後期）では、修士課程で養われた多様な専門的能力を基礎として、数理・地球環境システム分野に関心をもち、これらの先端的研究課題への取り組みを通して自ら研究能力を高め、官民を問わず広い分野で活躍できる自立した研究者・技術者の養成を目指している。また、広く有意な入学生を求め、社会人特別選抜入試や外国人留学生特別選抜入試を積極的に実施して成果を上げている。
このような観点から、数理・環境システム専攻では以下のような学生を求めている。

＜求める人物像＞
数理・地球環境システム分野に強い関心をもち、研究に熱心に取り組む意欲のある人
当該分野の修士課程修了程度の能力をもつ人
研究や調査などを通して、研究者・技術者としての倫理観をもっている人

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.ous.ac.jp/outlin...