特色

語学を中心とした総合的な学修

英語、中国語、韓国語それぞれの外国語及びその言語の構造や語彙・発音などの特徴とその歴史、その言語の織りなす文学、その言語を取り巻く社会と文化、その言語を使ったコミュニケーション力、その言語の教育方法など関連分野の学びを通じて、語学能力のみならず異文化社会での適応能力や問題解決力を高める。外国語学部の学修で得られる国際的視野、外国語でのコミュニケーション力及び異文化理解力は、国際社会での生活・仕事に活かすことができる。

●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

国際化

●特色を実現するための主な取組

特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設）

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）

充実した海外研修・留学・インターンシップ制度

　英米学科、東アジア両学科ともに、夏休みの1か月間の海外研修を始め、外国の協定校に半年か1年留学することができる。また、英米学科には、カナダのビクトリア大学で12週間の英語研修を受けたうえに、8週間の企業等でのインターンシップに参加するプログラムも用意されている。

●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

国際化

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

学びの組織的な支援（学びの支援）

海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）

地域並びに世界に貢献できる多様な学びの機会と人材育成

　外国語学部で学ぶ様々な科目や研修・留学を通じて、「国際コミュニケーション力」、「国際理解力」、「国際活動力」を育成し、教員、ホテル、銀行、旅行業、大学院進学、海外での就職など多様な進路選択に役立っている。
　取得できる免許・資格も多様で、教育職員免許状、日本語教員養成課程修了書、司書、司書教諭などが取得できる。
　英米学科には英米学科のビジネス関係科目に加え、商学部の専門科目（マーケティング論、企業論、金融論など）を履修するビジネス副専攻があり、様々な企業への就職力強化を支援している。　さらに、子どもへの英語教育の分野では、音声を中心とした子どもへの英語指導法の理論を学び、コミュニケーションを中心にした読み聞かせや模擬授業の実施、付属敬愛幼稚園での英語活動を通して実践的に学ぶ。

●特色の目的

就職支援・進学支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み）

本学部の目的

目的

外国語学部は、外国語・関連分野の学術の理論・応用を研究教授し、多民族、多文化、多言語の共生の時代において、優れたコミュニケーション能力、異文化・日本文化に対する広範な知識及び自分の意志を明確にできる表現力を兼ね備えた、地域並びに世界に貢献できる人材を養成し、地域における外国語教育の発展に寄与することを目的としています。

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https://www.f.kumagaku.ac.jp

設置学科の目的

東アジア学科

東アジア学科は、中国語・韓国語の運用能力を高め、日本を含む東アジア諸民族の歴史や文化を学び、さまざまな問題を解決する能力をもった２１世紀の東アジアで活躍できる良識ある人材の養成を目的としています。

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https://www.f.kumagaku.ac.jp...

英米学科

英米学科は、国際語である英語の運用能力を高め、社会構造の変化や情報化・国際化に対応するため、歴史や文化に関する知識や理解に基づいた、幅広い教養と総合的判断力をもった人材の養成を目的としています。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

　東洋語学専門学校からの系譜と熊本学園大学の建学の精神を受け、次の条件に合致した者を卒業認定します。

1　　外国語を学ぶことで母語を客観的に幅広く捉え直し、母語の読み書きを高い水準で行う
      教養と知識が身についている。
2　　外国語で情報や知識を抽出し、適切に母語で伝えることができる。
3　　母語で情報や知識を抽出し、効果的に外国語で伝えることができる。
4　　公の場、与えられた場、開かれた場で効果的に適切な表現を用い、外国語と母語を運用
      できる。
5　　異文化からの視点で自分を見直し、他の文化のなかで有為の人として適切に活動できる。
6　　生涯を通じて学び、共同体の一員として専門技能・知識を生かし、社会に有意義に関与し
      てゆく態度を身につけている。

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●カリキュラムポリシー

　外国語学部の教育は多面的な学問分野からなり、相互に支えあいながら成立しています。同時に、言語は生活のあらゆる分野に関係しているため、多様な学修形態で教えます。

1  実技科目
　外国語の高度な運用を身につけるため、実技を重視します。教員による少ない人数での言語指導を重視し、視聴覚教材などへの全面的な依存を避けます。また日本人教員と外国人教員の役割分担を明確にし、協力して適切に指導することで、教育効果を上げる配慮をしています。実技科目は、聞く、話す、読む、書くの4領域に分けて教えます。

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●アドミッションポリシー

　入学者の受け入れにあたり、以下の5項目の条件に合致し、知識・技能、思考力・判断力・表現力、主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度ができているかを判断するため、面接試験、推薦入試、学力試験などを行います。なお、合格者には入学前に大学での学びについて事前の教育を課します。

1    日々持続して自ら学習する習慣を身につけている。
2    英語を専攻とする人は、国際共通語としての英語の基礎学力がある。
3    中国語や韓国語を専攻とする人は、母語を適切に理解し、的確に表現できる。
4    専攻する言語の背景となる文化や歴史など関連領域に関心がある。
5    多様な生活習慣や文化を知り、外国語を使い、将来は熊本や九州、日本そして世界に有意
　　 義に関与することを希望している。

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