本研究科の目的

目的

文学研究科は、基礎となる文学部各学科の教育理念を基本に、専攻分野に関連するより深化した教育・研究を行い、高度な応用能力と専門性を有する職業人、又は自立した研究者を養成することを目的とする。

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設置専攻の目的

日本語日本文学専攻

日本語日本文学専攻は、日本語学研究、日本文学研究、国語科教育研究、日本語教育研究を柱とした実践的な教育と研究を行い、高度の専門性を有する職業人や社会において指導的な役割を担う自立した研究者を養成することを目的とする。

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英語英米文学専攻

英語英米文学専攻は、英文学、米文学及び英語学・英語教育研究を柱とした実践的な教育と研究を行い、国際化にも対応できる高度の専門性を有する職業人や社会において指導的な役割を担う自立した研究者を養成することを目的とする。

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臨床心理学専攻

臨床心理学専攻は、実践的な教育と研究を行い、保健医療分野、福祉分野、教育分野、司法・犯罪分野、産業・労働分野において、人々の心の健康の回復、増進と維持に寄与しうる高度の専門性を有する公認心理士等の心理専門職を養成することを目的とする。

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教育学専攻

立学の精神と教育推進宣言に則り、教育学専攻は、現代学校教育の課題を視野に入れつつ教育の理論と実践に関する研究能力を育てることを目的とする。この目的のもと、幅広い教養と豊かな人間性を基礎に、教育の諸課題を解決し新しい知見を創出するために求められる専門的な学識と探究心、教育の実践に対する強い関心と意欲、自己の成長への高い志をそなえた高度専門職者の養成をめざす。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

文学研究科では本学の定める修業年限以上在学し、所定の履修方法に従って30単位以上を修得し、「MUKOGAWA COMPASS」に基づく資質・能力を身につけたうえで、論文審査および試験に合格した者に対して、課程修了を認定し、日本語日本文学専攻修士課程及び英語英米文学専攻修士課程は修士(文学)、教育学専攻修士課程は修士（教育学）、臨床心理学専攻修士課程は修士(臨床心理学)の学位を授与します。

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●カリキュラムポリシー

　日本語日本文学専攻修士課程では、日本語学など4分野の課程で研究者や指導的職業人を育成し、国語の専修免許にも対応。能動的学修を促し、複数教員による多角的な指導で修士論文作成を支えます。成果は修士論文と最終試験で総括評価します。
　英語英米文学専攻修士課程では、英文学研究・米文学研究や英語学研究等の3分野を設け、少人数での双方向教育を展開。徹底した倫理教育のもと特別演習で修士論文作成を指導します。英語専修免許に対応し、長期履修や昼夜開講も導入。成果は修士論文で総括評価します。
　教育学専攻修士課程では、教育・幼児教育等3分野の課程を編成。基礎理解から専門知識、研究技法までを講義と演習で深め、キャリアに応じた能力を養います。学修成果を総合し修士論文を作成。成果は修士論文をもって総括的に評価します。
　臨床心理学専攻修士課程では、臨床心理の実践・研究能力を培うため、演習や実習、公認心理師対応の課程を編成。発表やディスカッションを通じ主体的に学びます。成果は中間報告会、修士論文、最終審査会、ケース検討会等で総括評価します。

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●アドミッションポリシー

 「MUKOGAWA COMPASS」 に基づいた、本専攻のディプロマ・ポリシーを理解したうえで、本専攻のカリキュラム・ ポリシーに則した教育課程を学ぶために必要な学力と意欲を有し、研究者として自立して研究活動を行う意向を持つ人の入学を受入れます。

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