本学部の目的

設置学科の目的

教育学科

教育学部教育学科は、立学の精神と教育推進宣言に則り、平和で民主的な社会の形成者として、幅広い教養と豊かな人間性を備えるとともに、時代と社会の要請に応えつつ高度化していく教育・保育を担える有為な女性の育成を目的とする。
この目的を実現するために、教育学・保育学の優れた知見を広く学び、その応用と研究により学びを深めることを通じて、国内・国外の様々な教育・保育の場において必要とされる優れた実践的指導力、高い意欲及び創造性を養う。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

　教育学部教育学科では、本学の定める修業年限以上在学し、所定の履修方法に従って124単位以上を修得し、「MUKOGAWA COMPASS」に基づく資質・能力を身につけた者に対して、卒業を認定し学士（教育学）の学位を授与します。
　
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●カリキュラムポリシー

　教育学部教育学科では、本学科の定めるディプロマ・ポリシーを達成するために、次のような方針に基づき、カリキュラムを編成します。
１．本学科は、学生が幅広い教養と奥深い専門的な知識に基づく思考力や判断力を養い、教育・保育実践のために必要な姿勢と行動を身につけることをめざします。
２．「小学校教育コース」、「小学校中学校教育コース」、「乳幼児教育コース」という３つのコースを設け、まず「共通教育科目」「基礎教育科目」「専門教育科目」に区分します。「専門教育科目」では「共生教育」を軸に「教育研究」「教育学・心理学」「MUSC」「教育実践」科目群、コースごとの「学校教育基礎」「小学校教科教育」「中学校国語科教育」「中学校英語科教育」「乳幼児教育基礎」「幼児教育」「保育」科目群、副免許・資格プログラムとして「小学校教育プログラム」「特別支援教育プログラム」「幼児教育プログラム」「保育士プログラム」などからなる教育課程を編成します。
３．教育方法については、教育課程全般を通じてアクティブ・ラーニング等を活用し学生の理解を深め、実践力を高めます。

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●アドミッションポリシー

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