兵庫県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
武庫川女子大学
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臨床教育学研究科（修士）
本研究科の目的
- 目的
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臨床教育学研究科は、修士課程は夜間開講、博士後期課程は昼夜開講の研究科として、修士課程は「教育学」「心理学」「福祉学」、博士後期課程は「臨床教育学」「教育学」「臨床心理学」の専門分野に関連するより深化した教育・研究を行い、高度な応用能力と専門性を有する職業人、又は自立した研究者を養成することを目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置専攻の目的
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臨床教育学専攻臨床教育学専攻は、修士課程は「教育学」「心理学」「福祉学」、博士後期課程は「臨床教育学」「教育学」「臨床心理学」、それぞれの独自性を尊重しながらも、各分野を統合した学際的視点からの基礎研究と実践的研究の架橋を目指している。高度な専門性を有する職業人や社会において指導的な役割を担う自立した研究者を養成することを目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー臨床教育学研究科臨床教育学専攻修士課程では、本学の定める標準修業年限以上在学し、所定の履修方法に従って31単位以上を修得し、学位請求論文の審査及び最終試験に合格し、「MUKOGAWA COMPASS」に基づく資質・能力を身につけたと認められる者に対して、所定の手続きにより課程修了を認定し修士（臨床教育学）の学位を授与します。
詳細は下記URLをご参照ください。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー臨床教育学専攻修士課程では、教育学・心理学・福祉学を統合した領域架橋的学問として、対人援助の諸問題を解決する専門知識や実践能力を夜間主体の課程で培います。1年次に「総論」「総合演習」や、実践現場を訪れる特色ある「実地研究」を必修とし、基礎と多角的な分析力を養成。指導教員による「課題研究�機Ν供廚箟藹�を通じ、研究課題の決定から修士論文作成まで体系的に指導します。
さらに多様な見地から指導を行うため、全教員が参加する「全体特研」や「中間発表会」を設け、プレゼンテーションの質疑応答等による形成的評価を実施。最終的な学修成果は、主査・副査による修士学位請求論文の審査をもって総括的に評価します。
長期履修学生制度の導入に加え、対面とリモートを組み合わせたハイフレックス型やオンデマンド型の授業体制を整え、社会人大学院生の多様な修学ニーズや主体的な学修をサポートします。
詳細は下記URLをご参照ください。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー「MUKOGAWA COMPASS」 に基づいた、本専攻のディプロマ・ポリシーを理解したうえで、本専攻のカリキュラム・ ポリシーに則した教育課程を学ぶために必要な学力と意欲を有し、研究者として自立して研究活動を行う意向を持つ人の入学を受入れます。
詳細は下記URLをご参照ください。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2026/06/10 更新
兵庫医科大学との包括連携協定を受け、本学教員らが共同利用研究施設学外利用者説明会に参加しました。
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2026/06/10 更新
第62回武庫川女子大学体育祭が行われました。
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2026/06/10 更新
皆学まで1年となる令和8年度がスタートしました。
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2026/06/10 更新
看護師国家試験に85人が合格。保健師は受験した3人全員が合格しました。
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2026/06/10 更新
管理栄養士国家試験に189人が合格。合格率は89.2％でした。
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2026/06/10 更新
薬剤師国家試験に91人が合格。合格率は91.0％でした。
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2026/06/10 更新
武庫川大学の入試初年度に向けたオープンキャンパスが開催され、昨年同期比1.6倍の来場者がありました。
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2026/06/10 更新
令和8年度採用 公立学校教員・保育士採用選考試験 合格者数（更新版）
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2026/06/10 更新
皆学に向けた記者発表と意見交換会を開きました。
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研究科の特色目次
