特色

充実の資格サポート

　
　管理栄養士や建築士などの国家試験や教員採用試験、学習内容と関連する資格や検定の合格を目指す学生に対して、対策講座等を開講しています。また、勉強の方法や実技指導などさまざまな要望や悩みについても個別に対応し、学生をサポートしています。

●特色の目的

就職支援・進学支援

●特色を実現するための主な取組

就職支援（サポート体制）

キャリア教育（進路選択教育の取り組み）

本学部の目的

目的

　最先端の知識・技能を教授研究し、かつ人間と生活環境との共生を総合的・学際的に追究して、より豊かで幸せな人間生活の実現のために、広く社会貢献をなし得る人材の養成を目的とします。

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https://www.bunri-u.ac.jp/ab...

設置学科の目的

人間生活学科

　健康で安全・快適な人間生活の実現のため、人と生活について科学的、総合的な教授研究を行い、専門的知識・技能を持ち、地球社会に貢献できる自立した人間性豊かな人材を養成します。

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児童学科

　教育・保育に対する使命感、教育愛、倫理観に裏付けされた豊かな人間性を涵養するとともに、高度な専門的知識やすぐれた指導技術を学び、子どもたちと共感的に向かい合える総合的人間力を備えた指導者を養成します。

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心理学科

　心理学に関する学術の総合的，学際的な教授研究を行い、精神的危機をもたらす社会環境への適応に向けて、人間関係改善の相談支援並びに専門的サポートシステムの担い手となる人材を養成します。

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メディアデザイン学科

　デジタルデザイン技術を学び、インストラクショナルデザイナーに関する知識・技能を身につけ、さらに分析、企画、プロデュースする能力及びプレゼンテーション能力を備えた人材を養成します。

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食物栄養学科

　人々の健康を、食から支える栄養のスペシャリストとして、必要な専門的知識・技能を涵養し、社会に貢献できる他人に優しい管理栄養士・栄養士を養成します。

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建築デザイン学科

　建築デザインに関する学術の総合的、学際的な教授研究を行い、快適で安全な住まい、美しい住環境を創ることをめざし、「建築デザイン」に関する基礎的、専門的な知識・技術を持った人間性豊かな人材を養成します。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

　多様な６学科から構成されており、人々の生活に欠かせない食・衣・住に加えて、教育、心理、さらには高度化する情報化社会などについて総合的かつ専門的に学ぶと共に、現代社会が抱える様々な課題に柔軟に対応し、 21世紀の豊かな生活を切り開いていく能力・資格を身に付けることを目指します。

　学科ごとのディプロマ・ポリシーは下記の詳細リンク（外部サイトへ）をご覧ください。

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●カリキュラムポリシー

　６学科から構成されている。一般総合科目、専門的基礎分野の開講を出発点として、教育実習等の関連性にも配慮しつつ、順次高度な専門分野を加えるように体系的に編成している。なお、講義科目や実験・実習科目等の配分には細かい注意を払っている。

　学科ごとのカリキュラム・ポリシーは下記の詳細リンク（外部サイトへ）をご覧ください。

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●アドミッションポリシー

　６学科それぞれで、人間生活に欠かせない学問分野を専門的に学び、豊かな生活が創造できる実践的な専門家（管理栄養士、幼・小・中・高教員、保育士、情報処理士、建築士、認定心理士など）を養成します。
１　学部の求める人物像
　(1)　各学科に必要な基礎知識を有し、それを生活や勉学で生じる疑問や課題の解決に応用することに興味・関心のある人を求めます。
　(2)　継続的な努力のできる強い意志をもつ人を求めます。
２　入学試験の基本方針
　教科の履修と達成度を直接測る一般入試やセンター試験利用入試に加えて、求める人物像に見合う意欲のある多彩な人材を受け入れるために推薦入試及びAO入試を実施しています。
　一般入試、センター試験利用入試では各教科の基礎が身に付いていることを評価し、推薦入試及びAO入試では高い学習意欲や学びへの明確な目的意識に重点をおいて評価します。
３　各学科の求める人物像，高等学校等で修得が望ましい内容
　下記の詳細リンク（外部サイトへ）をご覧ください。

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