本学部のカリキュラムにおいて、所定の卒業要件単位を修得した者は、次に掲げる能力や資質を身につけていると判断し、学位が授与されます。
１．自立した良識ある市民としての判断力と実践力
（１）社会・自然の動きに絶えず関心を持って鋭敏な問題意識を醸成する能力を身につけている。
（２）自然、社会や人間の関わりを理解し、技術者としての倫理、論理的な思考力を身につけている。
 
２．国際的感性とコミュニケーション能力
（１）幅広い教養と外国語能力を身につけ、自己表現能力を身につけている。
（２）日本の技術のオリジナル性を理解し、他国の技術の特性を考察する能力を身につけている。
 
３．時代の課題と社会の要請に応えた専門的知識と技能
（１）社会と自然に対する技術者としての工学の基礎的知識と専門知識を身につけている。
（２）社会と自然に対する技術者としての倫理を持ち、社会と工学の進歩に貢献する思考と能力を身につけている。
（３）特定の工学領域や先端的な領域に造詣が深い。

本学部では、広く工学の諸問題に、積極的に挑み解決して行こうという姿勢をもつ人材を育成するため、以下に示した方針で教育課程を編成しています。
１．教育課程の編成・実施
（１）全学共通の教養教育及び外国語教育と工学部各学科・コースの導入教育等を有機的に連関させることにより、幅広い教養と専門性を培うとともに必要かつ十分な基礎学力を身につけることができるように編成しています。
（２）実験、演習、卒業研究といった体験型学修を毎年度に配置し、講義などで修得した専門的基礎知識の洞察、課題解決力を体系的に身につけることができるように４年間のカリキュラムを編成し、実施しています。
 
２．教育の方法と評価
（１）教育課程の実施にあたっては、初年次の「FYS（ファースト・イヤー・セミナー）」から演習や実験、輪講といった少人数教育・双方向型教育を徹底し、学生が自ら調べ、発表し、議論することを通して、問題発見能力・課題解決能力・説得力やコミュニケーション能力を培っています。
（２）単位制度の実質化を図るため、成績評価の方法及び基準を明確化し、成績評価を厳格化しています。