本研究科の博士前期課程では、理学専攻と各領域の専門基礎知識を基盤とした論理的思考力と表現力を身につけ、理学専攻関連分野において教育・研究・開発の中核として活躍できるように、教育・研究を通じて以下の能力を備えた人材を育成するため、以下のようなカリキュラム・ポリシーを設定しています。
 
１．教育課程の編成・実施
（１）理学部に基盤を置き教育研究を行います。すなわち、理学専攻の下に置かれた数学、物理学、情報科学、化学、生物科学の５領域はそれぞれ対応する数理・物理学科、情報科学科、化学科、生物科学科の４学科に基礎を置き、それぞれの領域の教育内容は学部の教育内容を深化させ、また目的に応じて教育内容の幅と枠組みを変化させます。

【以下、割愛】

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本研究科の博士前期課程では、各領域のカリキュラムにおいて所定の単位を修得し、提出した修士論文が審査のうえ合格と判定された者は、以下に掲げる能力を身につけていると判定され、修士（理学）の学位が授与されます。
 
１．自立した良識ある市民としての判断力と実践力
（１）論理的で正確な日本語を用いて、自らの研究・考えを発表・討論し、文章化する能力を身につけている。
 
２．国際的感性とコミュニケーション能力
（１）英語による基礎的コミュニケーション能力を身につけている。
（２）専門に関わるテーマについての英文を理解し、英文で表現できる能力を身につけている。
 
３．時代の課題と社会の要請に応えた専門的知識と技能
（１）研究において直面する、現状の知識では解決の困難な問題について、作業仮説・方法論を立て解決に取り組む力を身につけている。
（２）社会の様々な技術の現場において、問題解決や技術の発展に積極的にかつ粘り強く取り組み、中核となる意欲を有している。