本研究科博士前期課程では、各専攻におけるカリキュラムにおいて所定の単位を修得し、提出した修士論文が審査のうえ合格と判定された者は、以下に掲げる能力を身につけていると判断され、修士（工学）の学位が授与されます。
 
1.自立した良識ある市民としての判断力と実践力
(1)安心・安全で持続可能な社会を支える技術の創造力を身につけている。
(2)協調性と高い倫理性をもって、他者と協力して研究開発を遂行する能力を身につけている。
 
2.国際的感性とコミュニケーション能力
(1)外国語で討論できる外国語コミュニケーション能力を身につけている。
(2)研究成果を発表し、論文としてまとめる記述力を身につけている。
 
3.時代の課題と社会の要請に応えた専門的知識と技能
(1)専門分野における知識を体系的に身につけ、それを実践的に応用する能力を身につけている。
(2)専門分野における諸課題を見つけ出し、解決策を自ら見出す能力を身につけている。

本研究科博士前期課程では、十分な専門基礎知識と高度な専門知識を兼ね備え、急速に技術革新が進行している状況に柔軟に適応しうる実践的な技術者を育成するために、以下に示した方針でカリキュラム・ポリシーを設定しています。
 
1.教育課程の編成・実施
(1)専門に関する高度な知識、及び専門以外の関連分野に関する幅広い知識を身につけることができるように講義科目を編成しています。
(2)社会的学術的観点から重要な研究課題に取り組み、修士論文を作成します。
 
2.教育の方法と評価
(1)教員の指導の下に、研究課題に取り組むことで課題解決能力を涵養し、技術開発能力を育成します。
(2)国内外の学会発表や中間審査を通し、論文記述能力ならびにプレゼンテーション能力育成のための指導を行います。
(3)TA(ティーチング・アシスタント)に就くことで、教育能力を高める経験を積む機会を用意しています。
(4)成績評価および修士論文基準を明確化し、公表しています。