愛知県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
名城大学
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経済学部
特色
- 実践的能力を身につける授業「国際フィールドワーク」「社会フィールドワーク」
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経済学部では、グローバル化に対応しうる学生の育成を目的とする「国際フィールドワーク」と、生活に密接するローカルな状況を知るための「社会フィールドワーク」の2系統のフィールドワークを展開しています。
国際フィールドワークでは、夏季休暇中などにさまざまな国の現地企業、行政機関、経済団体などを訪問して、グローバルあるいはローカルな経済について学びます。また、現地では提携大学との相互交流を目的とするシンポジウムなどを実施します。経済学部の国際フィールドワークは、海外のフィールドワークだけではなく、授業の中で、事前に研修先の経済・社会・歴史などを学んだり、プレゼンテーションの準備をしたりするのも特徴です。現地の企業訪問や産業施設の見学が豊富に取り入れられており、観光旅行ではない、一歩踏み込んだ貴重な体験を得ることができます。
「社会フィールドワーク」では、実社会において自ら考えて行動し、実践する能力を身につけます。自ら調査項目を考えてアンケートを作成し、実際に現地調査に出かけます。自らが達成すべき課題を明確にし、体系的な学習の深化と実践的能力の高度化を図ります。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得国際化●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） 少人数教育（教育方法） - 学生主体で行うゼミナール(ゼミナールレポートフェスティバル)
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2年生からは、1年生に習得した経済学の基礎を前提としてそれぞれの興味や関心・目的に応じて希望するゼミを選び、仲間とともに具体的な研究課題に取り組んでいきます。文献輪読を通じて知識を高め、研究報告やそれに基づく議論を通じて理解を深めていくスタイルが一般的ですが、ゼミによっては、社会状況の実態把握を目的としてフィールドワークを実施する場合もあります。こうした過程を繰り返すことで学生は、経済学に関する専門的な分析能力と課題解決力をさらに高めていきます。
自分たちで検証・反証した結果や、修正・構築した理論などを取りまとめたレポートは、毎年開催されるレポートフェスティバルで発表されます。普段はそれぞれ別々に活動しているゼミが一堂に会して、他のゼミの学生や教員と意見交換をする場ともなっています。こうした学びを通じて学生たちは、経済学の専門家である教員と密接に接しながら研究に必要な知識やコミュニケーションのスキルを高めていきます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得研究活動●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） 少人数教育（教育方法） - 入学直後から手厚くフォローする「新入生プログラム」
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経済学部が提供するカリキュラムが年々多様化していくなかで、経済学に初めて接する学生が「何を」、「どうやって」学んでいくべきか、大学生活をどのように送ればいいか、など、新入生の多くが抱える疑問に答える場として、入学式直後に新入生全員が参加する新入生セミナーを開催しています。ここでは、教員紹介や在学生からのウエルカム・スピーチや学内ツアー、さらにカリキュラムの説明と時間割作成の支援などのプログラムを通じて高校生活と大学生活の架橋をめざしています。毎年4月には、長野県妻籠周辺を新入生と教員が一緒に歩いて学ぶフィールドワーク「デイハイク」を実施しています。愛知県の経済にとって重要なこの地域の状況を自分の目で見て身体で実感し、経済理論を検証・反証するという作業を実際に行うことで経済学部が重視するフィールドワークの研究方法を理解してもらいます。さらに2年生以降の専門分野に進む準備として「基礎ゼミナール」の履修を原則必修としています。このゼミでは、�（幻ァο席犬瞭匹瀛�、�⊂霾鵑亮�集・整理、��レジュメ・レポートの作成方法、�ぅ妊�スカッションの方法など大学で必要とされる学習方法の習得を目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
アクティブラーニング（教育方法） 少人数教育（教育方法） 初年次教育（学びの支援）
本学部の目的
- 目的
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経済学部は、経済という一つの窓を通じて社会を見つめ、多様化・複雑化する社会に柔軟に対応できる自立的人間の養成を目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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経済学科経済学科は、理論・歴史・政策の研究過程を通じて、経済・社会を深く分析できる自立した人間を養成します。詳細リンク（外部サイトへ）産業社会学科産業社会学科は、体験型・実践型の科目を豊富に含む経済学研究の過程を通じて、現代社会に活力を与えられる自立した人間を養成します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー各学科で定めています（リンク先参照）。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー各学科で定めています（リンク先参照）。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー各学科で定めています（リンク先参照）。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
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