京都府（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
龍谷大学
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経営学部
特色
- 実践派学生を育てる経営コースのカリキュラム
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経営学部内の学部内コースには２つのコースがあり、その内のひとつである「経営コース」のカリキュラムは、あらゆる組織で中核として活躍することを目指す人をターゲットにしています。通常の講義に加えてプログラム科目やインターンシップといった企業経営の現場での学修を通じて、皆さんの積極的な学修を支援し、実践派学生を育成しようとしています。また、高成長企業が多い京都企業の経営者が直接皆さんに「企業経営とは何か」を語りかける講義もあります。さらに、経営コースは3つの履修モデルを作り、将来の進路に合った学修が選択できます。
将来、企業・団体に就職し、管理職、役員として組織全体を運営したい人には、「組織をリードするモデル」、将来、企業で経営戦略やモノが売れる仕組みを考えたい、新商品を開発したい、ベンチャー企業を立ち上げたい人には、「市場と情報を活用するモデル」、将来、日本国内でのビジネスだけでなく、国際的に活躍したいという人には「世界へ羽ばたくモデル」が用意されています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） 産官学連携（連携活動） - 企業の財務担当者や、公認会計士、税理士資格の取得を目指した会計コースカリキュラム
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特に公認会計士は、経営学・経済学両方の知識が必要なので、難関資格と言われています。会計コースでは卒業に必要な単位数の約3分の２で会計学・経営学・経済学の勉強ができるようにし、金融機関や企業の財務担当として活躍できる人材育成のほか、公認会計士、税理士資格の取得を目指します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） - 現場で課題を見つけるプログラム科目
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カリキュラムの目玉は、経営コースの3つの履修モデルに配置されているプログラム科目です。企業経営においては、それぞれの企業が創意工夫を繰り返しながら日々利益を生み出そうと努力しています。プログラム科目（「ものづくりの現場」「地域と企業」「現代中国のビジネス」「現代中国のビジネス（短期）」「起業論」）では、実際の企業経営の最前線に行き、現地で研究テーマを見つけることを狙いにしています。「ものづくりの現場」では、工場見学を通じて、生産現場で起きている課題を検討します。「地域と企業」では、京都や大阪とは異なる特性を持つ地域へ行きそこに所在する企業が直面する経営課題を実践的に検討します。また、「現代中国のビジネス」「現代中国のビジネス（短期）」では、中国の大連へ行き、海外進出企業や現地企業の経営上の課題を検討します。「起業論」では地域の資源・特性を活用したビジネス・起業を検討します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） アクティブラーニング（教育方法） 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）
本学部の目的
- 目的
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建学の精神に基づいて、経営学の理論を修得させることに加えて、実践的かつ実学的素養を身につけさせることを教育理念としています。また、激しい時代の変化に対応でき、社会から信頼される経営人を育成することを目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー経営学部の「教育理念・目的」を達成するために、すべての学生一人ひとりに必要と考えられる培うべき基本的な資質・能力について、下記リンクよりホームページをご参照ください。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー経営学部の「教育理念・目的」「学位授与方針」に明示したすべての学生に必要な基本的な資質が獲得できるよう、教養教育科目及び専門科目から構成される、体系的かつ系統的な教育課程を編成・展開します。また、学生一人ひとりが有する学修目標に柔軟に対応できるように学習環境・支援体制を整備します。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー経営学部では、学生のそれぞれの学修目標にあわせて、少人数の演習学修と、理論と実践を組み合わせたカリキュラムを提供することによって、変化の激しい時代に対応でき、社会から信頼される経営人（働くことを通して社会に貢献する人材）を育成することを目指しています。
そのため、次のような人が入学することを求めています。- 明確な目的意識と学修意欲をもった人
- さまざまな場面で基本的な能力として求められるコミュニケーション能力をもった人
- 知的好奇心が旺盛で、新しい課題に積極的に取り組む人
詳細リンク（外部サイトへ）
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