京都府（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
龍谷大学
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龍谷大学
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経済学研究科（修士）
特色
- 経済学総合研究プログラム
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経済学の理論・政策・歴史を総合的に学修することで、経済分析能力と政策立案能力を兼ね備え、研究機関や官公庁、産業界で活躍できる人材を養成します。●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） - アジア・アフリカ総合研究プログラム
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アジア・アフリカ地域研究の地域研究のための修士課程プログラムです。経済学研究科と法学研究科、国際学研究科が共同で運営し、学際的な研究能力を高めることができます。
●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得国際化●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） - 英語プログラム（経済学総合研究プログラム）
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2020年9月から、海外からの国費留学生とJICA派遣留学生向けに、英語による講義・演習のみで修士課程を修了できるプログラムを常設いたしました。●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得国際化●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援）
本研究科の目的
- 目的
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修士課程は、激変する現代社会の諸問題に応えることができる人材の育成を目標とし、特に世界に対する深い理解と創造的な理論構築あるいは応用分析の能力を備えた研究者、高邁な理想と経済学的知識に裏打ちされた高い実践能力を持つ専門職業人等の人材を育成します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー備えるべき能力
世界に対する深い理解・知識を養うことができる。
応用分析の能力を身につけ、説得的に発信できる。
世代や地域を越えて自分の意見を述べ、お互いを理解することができる。
将来発揮することが期待される能力
創造的な理論構築ができるようになる。
高邁な理想と経済学的知識に裏付けされた高い実践能力を有することができるようになる。
課題を解決するための分析提案能力を持つことができるようになる。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー研究者に求められる世界に対する理解と理論構築や応用分析の能力を養い、あるいは高度職業人に必要とされる高邁な理想と学問的知識に裏打ちされた実践能力を育てることを目指します。そのために経済学総合研究プログラムを設置し、体系的な教育課程を編成しています。
以下省略URL参照詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー修士課程では、研究者に求められる世界に対する理解と理論構築や応用分析の能力を養い、あるいは高度職業人に必要とされる高邁な理想と学問的知識に裏打ちされた実践能力を育てることを目指しており、次のような人を求めています。
・世界と地域社会の平和と発展に貢献することを志し、受験資格を満たし、強い勉学意欲と潜在力を持つ人
・国際水準の研究あるいは高度な実務能力を持つエコノミストたらんとする人
・公共的な活動（公的部門・営利部門あるいは非営利部門を問わない）においてリーダーを目指す人
・活発で刺激的な学習環境をつくるため、経済学既習者以外にも門戸を開き、多様なバックグラウンドを持つ人詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
学部・学科情報
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- 経営学研究科（修士）
- 経済学研究科（博士課程後期）
- 経営学研究科（博士課程後期）
- 社会学研究科（博士課程後期）
- 社会学研究科（修士）
- 実践真宗学研究科（修士）
- 政策学研究科（博士課程後期）
- 政策学研究科（修士）
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- 農学研究科（博士課程後期）
- 国際学研究科（修士）
- 国際学研究科（博士課程後期）
- 先端理工学研究科（修士）
- 先端理工学研究科（博士課程後期）
- 心理学研究科（修士）
- 心理学研究科（博士課程後期）
- 理工学研究科（修士）
- 理工学研究科（博士課程後期）
