京都府（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
龍谷大学
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龍谷大学
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社会学部
特色
- 「現場」を感じ、「現場」で学び、 「生きるしあわせ」を創造する
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自分と社会をつなげて考える力を身につけるため、社会学部ではフィールドでの学びを重視。地域のイベントへの参加や地域の交流促進など、さまざまな現場を実際に体験することで、自身の関心や視野を広げていきます。そして自分自身が抱える課題解決をとおして、社会全体の利益や幸せを考えられる人の育成をめざしています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上
- 社会で活躍できる人材を育成する「社会共生実習」
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「社会共生実習」は、社会学部の3学科（社会学科、コミュニティマネジメント学科、現代福祉学科）が共同で運営する実習科目です。社会学部の所属教員が現代社会に即した「プロジェクト」を毎年提供します。各プロジェクトでは、社会が実際にかかえている問題や課題を知り、解決に向けて共に活動します。
総合社会学科（2025年度〜）では、3年次のプロジェクト科目群選択必修科目となります。学科統合により、より幅広いテーマで「プロジェクト」の提供が可能になりました。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上社会貢献 - 社会で実際に役に立つ多彩な資格が取得可能
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社会学科では、行政や企業の社会調査活動を担う社会調査士、現代福祉学科（2016年4月1日設置）では、社会福祉機関や施設において専門職として活躍できる社会福祉士（国家試験受験資格）、精神障がい者の保健・福祉活動に従事し援助・支援を行う精神保健福祉士（国家試験受験資格）をはじめ、社会で実際に役立つ様々な資格取得への道が開かれています。
●取得可能な主な資格
１．社会調査士＜社会学科＞
２．【国家試験受験資格】社会福祉士 ＜現代福祉学科（2016年4月1日設置）＞
３．【国家試験受験資格】精神保健福祉士 ＜現代福祉学科（2016年4月1日設置）＞
４．教員免許状
５．その他
※詳しくは「進路・就職情報」の「取得可能な資格」をご覧下さい。
総合社会学科（2025年度〜）では、行政や企業の社会調査活動を担う社会調査士、社会福祉機関や施設において専門職として活躍できる社会福祉士（国家試験受験資格）、精神障がい者の保健・福祉活動に従事し援助・支援を行う精神保健福祉士（国家試験受験資格）をはじめ、社会で実際に役立つ様々な資格取得への道が開かれています。●特色の目的学びの質の向上
本学部の目的
- 目的
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建学の精神に基づいて、多様な価値観が錯綜する現代において、人が営む共同体である「社会」のあり方を学び、人と人、人と組織や社会との関わり方やそこで発生する諸問題の分析・解決の視点と手法を身につけた人間を育成することを目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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総合社会学科建学の精神に基づいて、多様な価値観が錯綜する現代において、人が営む共同体である「社会」のあり方を学び、人と人、人と組織や社会との関わり方やそこで発生する諸問題の分析・解決の視点と手法を身につけた人間を育成することを目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）
社会学科（R7年〜募集停止）
全学科共通
建学の精神に基づいて、多様な価値観が錯綜する現代において、人が営む共同体である「社会」のあり方を学び、人と人、人と組織や社会との関わり方やそこで発生する諸問題の分析・解決の視点と手法を身につけた人間を育成することを目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）
コミュニティマネジメント学科（R7年〜募集停止）
全学科共通
建学の精神に基づいて、多様な価値観が錯綜する現代において、人が営む共同体である「社会」のあり方を学び、人と人、人と組織や社会との関わり方やそこで発生する諸問題の分析・解決の視点と手法を身につけた人間を育成することを目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）
現代福祉学科（R7年〜募集停止）
全学科共通
建学の精神に基づいて、多様な価値観が錯綜する現代において、人が営む共同体である「社会」のあり方を学び、人と人、人と組織や社会との関わり方やそこで発生する諸問題の分析・解決の視点と手法を身につけた人間を育成することを目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー【社会学科・コミュニティマネジメント学科】
社会学部の「教育理念・目的」に基づき、各学科が示す資質を身につけたことが客観的に確認され、かつ必要な在学期間と卒業要件単位数を満たした者に対して、教授会の議を経て「学士（社会学）」の学位を授与します。
【現代福祉学科】
社会学部の「教育理念・目的」に基づき現代福祉学科が資質を身につけたことが客観的に確認されかつ必要な在学期間と卒業要件単位数を満たした者に対して教授会の議を経て「学士（社会福祉学）」の学位を授与します。
【総合社会学科（2025年度〜）】
社会学部の「教育理念・目的」に基づき、総合社会学科が示す資質を身につけたことが客観的に確認され、かつ必要な在学期間と卒業要件単位数を満たした者に対して、教授会の議を経て「学士（社会学）」の学位を授与します。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー【 学部共通の方針 】
基本的な考え方
社会学部の「教育理念・目的」、「卒業認定・学位授与の方針」に明示したすべての学生に必要な基本的資質・能力が獲得できるよう、多数の教養教育科目及び専攻科目から構成される、体系的かつ系統的な教育課程を編成・展開しています。また、学生一人ひとりが有する学習目標に柔軟に対応できるように学習環境・支援体制の整備を行っています。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー社会学部では、社会を単なる人と人との結びつきと捉えるだけでなく、社会と環境との結びつきをも重視する必要があると考え、社会や地域における多様な関係を尊重する教育理念を掲げています。このような理念のもと、IT化、グローバル化、少子高齢化など急速な社会変化によって生じる現代社会の諸課題に対して、創造的に対応できる知識や専門的能力、問題解決能力を持った人の育成をめざしています。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
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