滋賀県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
龍谷大学
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龍谷大学
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農学研究科（修士）
特色
- 「食」と「農」を一体的に捉えた学際的な教育・研究
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「食」や「農」をめぐる国内外の状況は極めて深刻であり、我々は困難な課題を数多く抱えています。それら課題を真に解決するためには「自然科学と社会科学を総合した文理融合型の教育・研究」が不可欠です。本研究科では、その母体となる農学部の4つの学科を1つの専攻に再編した大学院組織を作り「食」と「農」を一体的にとらえた実践的な教育研究を実施します。●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得研究活動●特色を実現するための主な取組
特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 研究施設・設備の充実（特色ある施設） 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） - 学際的な教育研究を可能にする3つの履修モデル
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本研究科では、大学院生が入学した時点で各自の研究計画と興味・関心領域に基づき当該大学院生を指導する教員を選任しています。そして、各指導教員が担当大学院生に対し、当人の研究テーマやバックボーン等を勘案しつつ、履修すべき科目の組み合わせを履修モデルとして提示します。これにより、各大学院生は自身の研究テーマを考究するために必要となる知識・技術等を円滑に修得することができるようになります。
各大学院生に提示する履修モデルは、「農業生産科学モデル」、「地域社会農業モデル」「食品栄養科学モデル」の３つで、いずれのモデルにおいても専門分野の科目のみならず周辺分野の科目も組み込むことで、文理融合型の学際的な学修を可能とし、大学院生が幅広い知識・技能を身につけることができるようになります。●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得研究活動●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 少人数教育（教育方法） 学びの組織的な支援（学びの支援）
本研究科の目的
- 目的
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建学の精神に基づいて、人類の直面する「食」と「農」に関わる国内外の諸問題に真摯に向き合い、持続可能な社会の実現に貢献すべく、高度な知識・技能、高い倫理観と使命感を持って問題解決に取り組むことのできる高度専門職業人、研究者の養成を目的とする。
- 設置専攻の目的
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食農科学専攻修士課程においては、「食」や「農」に関わる諸課題を多様な視点から捉え、その解決に専門分野の方法論のみならず、学際的なアプローチも駆使して取り組むことのできる人材養成を目的としています。
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー修士課程にあっては、入学後2年以上在学して研究指導を受け、専攻科目について本研究科が定めた単位数を修得し、以下に示す能力を身に付けた上で、本研究科が行う修士論文の審査及び試験に合格した者に、修士の学位を与える。
知 識：「食」や「農」に関し現実社会において如何なる問題が生じているのかを適切に把握するとともに、その解決策を考究するための自然科学的・社会科学的な高度専門知識を修得している。
スキル：「食」や「農」に関わる最先端の研究成果を理解し、その中から現実問題の解決に役立つものを見抜く能力を修得している。また、修得した学問的な知識と実験・実習によって培われた技能を活用しながら現実問題の解決策を導出する能力、及び、それを実行する能力を有している。さらに、学修・研究によって得られた成果を整理・記述・公開するための専門的なスキルを修得している。
態 度：「食」や「農」に関わる諸課題の解決に高い倫理観を持って取り組む強い志を有し、高度専門職業人はその主導的な役割を担うポジションに立つべき責任があることを明確に意識する。また「食」や「農」に関わる学問研究に使命感を持って取り組む意欲を持つ。●カリキュラムポリシー修士課程においては、目指す人材養成を実現するために次のような教育を実施する。
○「食」や「農」に関連する高度な学問的専門知識を講義と演習により修得させる。
○「食」や「農」に関わる未解明の基礎科学的問題及び現実的な問題に対するアプローチの仕方、論理的思考法、実験手技、実態調査方法、データ分析手法を修得させるとともに、生命・環境・社会等に対する倫理観を養わせる。
○大学院生各自の関心領域及び研究課題に対応するために指導教員を選定し、当該指導教員が担当大学院生の学修・研究が円滑に進むよう、きめ細やかな履修指導、研究指導を行う。
○教員との闊達な討議を通して、大学院生が自身の課題研究に積極的に取り組み専門論文を作成できるよう支援するとともに、研究倫理や研究不正に対する大学院生の意識を向上させる。
○「食」や「農」に関わる課題の解決をリードするという使命感を自覚させる。
○研究成果を学会報告や専門論文として公表することを奨励し、プレゼンテーション能力やコミュニケーション能力、討論の技術を養わせる。●アドミッションポリシー修士課程では、「食」や「農」に関わる高度かつ先端的な研究成果を正しく理解・修得し、それらを活用しながら現実的な課題の解決に取り組むことのできる人材を養成する。そのため、次のような関心・目標等を持った人を受け入れる。
○「食」や「農」に関わる専門分野の基礎的な知識を修得している人
○「食」や「農」に関する専門分野の研究に積極的に取り組む強い意志を有する人
○「食」や「農」に関わる現実問題の解決に強い関心のある人
更新情報
学部・学科情報
- 文学部
- 経済学部
- 経営学部
- 法学部
- 社会学部
- 政策学部
- 国際学部
- 農学部
- 先端理工学部
- 心理学部
- 理工学部
- 文学研究科（修士）
- 文学研究科（博士課程後期）
- 法学研究科（修士）
- 法学研究科（博士課程後期）
- 経済学研究科（修士）
- 経営学研究科（修士）
- 経済学研究科（博士課程後期）
- 経営学研究科（博士課程後期）
- 社会学研究科（博士課程後期）
- 社会学研究科（修士）
- 実践真宗学研究科（修士）
- 政策学研究科（博士課程後期）
- 政策学研究科（修士）
- 農学研究科（修士）
- 農学研究科（博士課程後期）
- 国際学研究科（修士）
- 国際学研究科（博士課程後期）
- 先端理工学研究科（修士）
- 先端理工学研究科（博士課程後期）
- 心理学研究科（修士）
- 心理学研究科（博士課程後期）
- 理工学研究科（修士）
- 理工学研究科（博士課程後期）
