建学の精神

教育理念
創立以来「全人教育」を教育理念の中心として、人間形成には真・善・美・聖・健・富の6つの価値を調和的に創造することを教育の理想としています。その理想を実現するため12の教育信条 -全人教育、個性尊重、自学自律、能率高き教育、学的根拠に立てる教育、自然の尊重、師弟間の温情、労作教育、反対の合一、第二里行者と人生の開拓者、24時間の教育、国際教育を掲げた教育活動を行っています。
 

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特色

充実の学修環境

・学びの根幹となる「全人的」教養を身につける『カリキュラム』。
　幅広く豊かな「全人的」教養を核に、より深く高度な専門知識を身につける。
・大学で学ぶ心構えを養い目標を定める『初年次教育』。
　将来の「目標」や「計画」を考え定める。それが玉川大学での学びの第一歩。
・日常的に使える英語力を身につける英語教育『ＥＬＦプログラム』。
　真の国際人を育成する玉川の英語教育プログラム、English as a Lingua Franca。

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

国際化

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

アクティブラーニング（教育方法）

初年次教育（学びの支援）

学びを深める体験学修

・ひと足早く「実社会」を体験して未来を描く『体験学修』。
　「社会」や「仕事」を体験することで、大学での学びをより明確にし、自らのキャリアデザインに役立てる。
・グローバルな視野と思考、行動力を手に入れる『国際教育プログラム』。
　世界へ羽ばたく夢をかなえる広く多彩な「国際教育プログラム」。
・一流に触れ、仲間との協働で磨く豊かな感性『行事』。
　心や体の奥底からわき上がる「感動」。それも玉川が大切にする学びのひとつ。

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●特色の目的

学びの質の向上

国際化

各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）

●特色を実現するための主な取組

教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム）

学びの組織的な支援（学びの支援）

インターンシップ（学びの支援）

夢をかなえるサポート体制

・一人ひとりの強みを生かした就職支援を実現『多彩な就職サポート体制』。
　きめ細かな指導によって生まれる高い就職実績。一人ひとりの夢の実現をサポートする。
・夢の実現を後押しするきめ細かな指導『就職サポートプログラム』。
　就職までを完全サポート、玉川の就職サポートプログラム。
・高い採用実績を誇る独自のサポート体制『教員養成プログラム』。
　教師になる夢。その実現に向けて、入学時より授業から教員採用試験対策まで徹底的にサポート。
・教職のダブル免許取得も可能なプログラムを用意『免許・資格取得』。
　教員免許状・資格の取得！！　　手厚いサポートで夢の実現をバックアップ。
・ハードとソフトの両面から学修・生活をサポート。
　先進的で質の高い学修環境と「安心」に支えられたキャンパスライフを提供。

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●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

就職支援（サポート体制）

進学支援（サポート体制）

資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み）

本学の目的