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武蔵野大学
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看護学研究科（修士課程）
特色
- 武蔵野大学看護学研究科(修士課程)
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武蔵野大学看護学研究科(修士課程)では、「母子」「地域」「成人」「がん」「精神」「看護教育」「看護管理」分野における豊かな人間性と倫理観を備えた「教育・研究者」ならびに「看護実践のリーダーやスペシャリスト(専門看護師)」の育成をめざしています。
a. 教育・研究者：教育・研究を通して看護ケアの実践の本質を見極めることができ、ケアを中心とした学問として看護学を体系化することができる教育・研究者を育成します。
b.看護実践のリーダーやスペシャリストの育成：母子、地域、成人の看護領域における看護実践の場において、的確な臨床判断および熟練した高度な技術を用いて、患者やその家族に対し直接的なケアを行うと共に、関係者のケアマインドを涵養していく能力を備えた看護実践のリーダーを育成します。また、がん看護、精神看護の領域において、的確な臨床判断および熟練した高度な技術を用いて、患者やその家族の直接的なケアと地域に対する啓発活動、ならびにケアスタッフに対する相談活動、医療提供システム内の調整活動などを行う能力を備えた専門性の高いがん看護ならびに精神看護スペシャリスト（専門看護師）を育成します。●特色の目的社会貢献学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組社会人教育（生涯教育） 学費負担の軽減（経済的支援）
本研究科の目的
- 目的
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〈看護学専攻（修士課程）〉
仏教精神を基盤とし、広い視野を持って清深な学識を修め、専門性の高い看護実践能力や教育研究能力を備えた看護実践のスペシャリスト、管理者及び教育者の育成を目的とします。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置専攻の目的
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看護学専攻仏教精神を基盤とし、広い視野を持って清深な学識を修め、専門性の高い看護実践能力や教育研究能力を備えた看護実践のスペシャリスト、管理者及び教育者の育成を目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー看護学専攻［修士課程］では、2年以上在籍して30単位以上を修得するとともに、以下の要件を満たし、かつ、修士論文又は特定課題研究についての審査及び試験に合格した者に修士（看護学）の学位を授与する。
- 看護学や専門分野の既存の知見を収集し、批判的に評価し、統合して知識にすることができる。
- グローバルな視点で保健・医療・福祉・看護に関わる社会、実践、研究の動向を把握し、課題を見出すことができる。
- 知識と経験によるエビデンスに基づいて、課題を分析、判断し、適切な手法や解決策を選択することができる。
- 多職種と連携・協働し、必要であれば専門職としてリーダーシップを発揮できる力を身につける。
- 人々の尊厳、権利を擁護するために倫理的課題を多角的に分析し、行動することができる。
- 自ら明確にした研究課題や実践課題の解決のための研究計画を立案・遂行し、研究成果を論文としてまとめ、発信することができる。
- 高度な実践力を身につけた看護専門職者として、社会から要請される実践を遂行できるよう自己研鑽できる。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー修士課程のカリキュラムは、教育研究コースと高度実践看護師コースがあります。教育研究コースは、専門分野での専門性を高め、教育研究能力の開発をめざすコースです。高度実践看護師（専門看護師：CNS）コースは、看護ケア管理のスペシャリストとして機能することができるように、より専門性を深めた実践能力の開発をめざすコースです。
カリキュラム・ポリシー（教育課程編成方針）の詳細については付記URL『武蔵野大学 カリキュラム・ポリシー（教育課程編成方針）』を参照してください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー
看護学研究科では、『母性』『小児』『地域』『成人』『精神』『看護教育』『看護管理』の領域の看護学に教育研究を集約し、教育・研究者ならびに実践現場のリーダーとなる高度専門職業人を目指す者を求める。
＜看護学研究科＞ 【修士課程】
1. 教育・研究を通して看護ケアの実践の本質を見極めることを目指す者
2. ケアを中心とした学問として看護学を体系化することを目指す者
3. 教育・研究者、地域・関連諸施設で活躍できる看護実践のリーダー、看護スペシャリストを目指す者
詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/05 更新
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学部・学科情報
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