特色

さまざまな法分野におよぶ広範かつ多様な法律専門科目を用意したカリキュラム

法律学専攻博士課程前期の教育目的は、博士課程後期への進学希望を持つ各分野の教育研究職志望者の基礎的育成を行うとともに、博士課程前期修了後に社会において大学卒の中堅層を指導する法律専門家・指導者を志す者に学部教育よりも高度な専門的法学教育を行うことにあり、このような資質を身につけた人材の養成こそが博士課程前期の目的にほかならなず、この目的を達成するために、さまざまな法分野におよぶ広範かつ多様な法律専門科目を用意して幅広い学習を可能にするとともに、強い専門性を持った学習をも可能にするカリキュラムを用意している。

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●特色の目的

学びの質の向上

●特色を実現するための主な取組

学生アンケートの活用（学びの支援）

法学部開講専門科目の履修一部認容

学部段階の法学教育を受けていない者が効果的に高度な専門知識を修得できるようにするため、一定の条件の下で専攻科目に関連する法学部開講専門科目を履修することも可能にしている。

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●特色の目的

学びの質の向上

研究指導教員制の採用

法学研究科では、専門教育の充実をはかるために研究指導教員制を採用している。法律学専攻博士課程前期の修了要件は、研究指導教員の担当する演習Ｉ〜IV（計８単位・必修科目）を含み、総計32単位以上修得することである。演習IVでは、研究指導教員の指導の下、修士論文を作成し、口頭試問を経て論文審査に合格しなければならない。したがって、大学院生は社会のさまざまな事象に幅広く関心を抱き、そこから法的問題を探り、それを解決するためのさまざまな方法や考え方を学び、自分なりの解決策を提示する必要がある。そして、そのためには幅広い講義科目や奥の深い演習科目を十分に学び、問題発見解決能力を養成することが求められる。

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●特色の目的

学びの質の向上

●特色を実現するための主な取組

学びの組織的な支援（学びの支援）

本研究科の目的

目的

法学研究科は、博士課程前期及び博士課程後期共に、法学研究と法学教育を通じて社会に有為な人材を育成することをその設置理念とする。
博士課程前期は、この理念に基づき、現代社会のニーズに適合した高度な専門知識を修得した法律専門家及び指導者を育成することを目標とし、具体的には、博士課程前期修了後に社会において大学卒の中堅層を指導する法律専門家・指導者を育成すると共に、将来博士課程後期に進学し研究教育職を志望する人材を育成する。
博士課程後期は、この理念に基づき、法学研究者等の育成を推進することを目的とする。具体的には、専門研究を通じて研究者としての能力を養成するとともに、その研究をさらに発展させ博士論文を完成させて博士号を取得し、法学教育を担える法学研究者及び深い専門学識を備えた法律専門職となる人材を育成する。

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設置専攻の目的

法律学専攻

法学研究科は、博士課程前期及び博士課程後期共に、法学研究と法学教育を通じて社会に有為な人材を育成することをその設置理念とする。
博士課程前期は、この理念に基づき、現代社会のニーズに適合した高度な専門知識を修得した法律専門家及び指導者を育成することを目標とし、具体的には、博士課程前期修了後に社会において大学卒の中堅層を指導する法律専門家・指導者を育成すると共に、将来博士課程後期に進学し研究教育職を志望する人材を育成する。
博士課程後期は、この理念に基づき、法学研究者等の育成を推進することを目的とする。具体的には、専門研究を通じて研究者としての能力を養成するとともに、その研究をさらに発展させ博士論文を完成させて博士号を取得し、法学教育を担える法学研究者及び深い専門学識を備えた法律専門職となる人材を育成する。

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3つの方針

●アドミッションポリシー

法学研究科は、「法学の高度な専門知識を生かして社会に貢献する人材及び豊かな学識を備えた法律専門家となる人材を育成する」という教育目標に共鳴し、自ら学ぶ力と意欲を持った人を求めます。

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