埼玉県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
立教大学
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観光学研究科（修士）
特色
- 国内外に視野を広げた人材育成
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【アジアにおける観光研究の拠点】
アジアにおける観光研究の拠点となることを目指し、各国の観光研究をリードする有力大学と学部間協定を結んで連携し、学生に豊かな研究の場を提供しています。また、外国人留学生からは、すでに多くの修士・博士（観光学）の学位取得者が出ています。観光学研究科の修了者は、中国・韓国に加えて東南アジアの各国においても観光学研究・教育の分野で主導的な役割を果たしています。
【観光地経営専門家育成プログラム】
わが国の観光産業および観光学研究・教育において実績のある機関と観光研究所が2010年度よりコンソーシアムを形成し、「観光地経営専門家」を育成する教育プログラムを開講しており、この内の一部を観光学研究科の正課科目として提供しています。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的国際化研究活動社会貢献●特色を実現するための主な取組外国人留学生受入（外国人留学生受入） 社会人教育（生涯教育） 生涯学習（生涯教育） - 基礎的研究能力を強化するための組織的教育プログラムを展開
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立教大学大学院観光学研究科では、まず博士課程前期課程において、基礎的研究能力を強化するため専門分野の異なる複数の教員が研究方法について指導する研究教育プログラムを展開しています。研究方法論やアカデミックマナーを身につけることを目的としており、観光学以外の領域を学んできた人も効率的に基礎的研究能力を身につけられることを意図した教育システムです。
大学院におけるカリキュラムは、研究を行うための基礎的知識と技法の修得の上に立って、複数の学問領域を横断的かつ総合的に理解する視座と、社会の要請を理解して研究対象を明確にすることができる能力とを涵養するために組み立てられています。観光学研究の特徴である多角的な視点や分析能力を身につけられるように領域横断的かつ総合的観点から構成がなされ、社会との関わりを重視して自治体や企業との連携、海外提携機関との協同プログラムなど、フィールドでの体験を教育に生かす工夫が含まれています。学生が自ら主体的に学び、研究活動を通した社会的貢献を具体的に構想し実現する能力を高めるための道筋を用意しています。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動社会貢献●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） TA・RA・SA・メンターの活用（学びの支援） 産官学連携（連携活動） - 外国人留学生をはじめとした多様な学生の受入
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立教大学大学院観光学研究科では数多くの外国人留学生を受け入れてきており、留学生の比率は本研究科在籍大学院生の過半を占めるほど高い実績を有しています。これは本研究科が海外、特にアジア地域から高い評価を得ていることの証左でもあります。諸外国からの大きな期待に応えるためにも、外国人留学生や他の研究領域からの学生を受け入れられる仕組みの構築に積極的に取り組んできました。研究活動を進めながら、同時に学術的な日本語能力の強化を図れるような授業やグローバル化に対応した英語による授業なども展開しています。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化研究活動●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 外国人留学生受入（外国人留学生受入）
本研究科の目的
- 目的
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立教大学大学院観光学研究科は、日本で最初にできた観光学の大学院です。博士課程前期課程と博士課程後期課程から構成されており、現代社会の要請に応え、各種学術分野の視座と方法論とを十分に踏まえた高い水準の研究者や教員を継続的に輩出し、わが国における観光学研究や教育水準をさらに向上させることを目的としています。特に博士課程前期課程では、観光学に関する最新の学術研究成果を学生の教育指導に結びつけ、国内外において求められる観光研究者を育成する基盤組織となることを目指しています。
また、同時に高度な政策提言能力を備えた実務家の養成も目指しています。観光に関する大学院教育は、観光の産業的な側面を主たる対象としたホスピタリティマネジメントの領域と、人文・社会科学を基礎とする観光学研究の領域とに区分され、多くの場合、両者は別々に実施されています。本研究科ではこの二つの領域を有機的に結びつけ、同時に教育しています。このことは大学院教育において現実性を担保し、実務とアカデミズムの双方に十分な見識を持つ研究者・教育者を養成するための有効な方途ともなっています。
詳細リンク（外部サイトへ） - 設置専攻の目的
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観光学専攻立教大学大学院観光学研究科は、観光学専攻を唯一の専攻とする日本で最初にできた観光学の大学院です。博士課程前期課程と博士課程後期課程から構成されており、現代社会の要請に応え、各種学術分野の視座と方法論とを十分に踏まえた高い水準の研究者や教員を継続的に輩出し、わが国における観光学研究や教育水準をさらに向上させることを目的としています。特に博士課程前期課程では、観光学に関する最新の学術研究成果を学生の教育指導に結びつけ、国内外において求められる観光研究者を育成する基盤組織となることを目指しています。
また、同時に高度な政策提言能力を備えた実務家の養成も目指しています。観光に関する大学院教育は、観光の産業的な側面を主たる対象としたホスピタリティマネジメントの領域と、人文・社会科学を基礎とする観光学研究の領域とに区分され、多くの場合、両者は別々に実施されています。本研究科ではこの二つの領域を有機的に関連させ、同時に教育しています。このことは大学院教育において現実性を担保し、実務とアカデミズムの双方に十分な見識を持つ研究者・教育者を養成するための有効な方途ともなっています。
詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー詳細リンク（外部サイトへ）
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